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“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（ ）
A.特殊的复杂性
B.独特的复杂性
C.显效的长期性
D.鲜明的示范性
B.独特的复杂性
C.显效的长期性
D.鲜明的示范性
参考答案
参考解析
解析：‘‘师者，人之楷模”，强调教师工作的示范性。教师的示范性是指教师的言行举止会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模，由于青少年学生具有向师性、模仿性、可塑性的特点，教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响，因此。教师应充分重视示范性的价值，严于律己，以身作则。
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考题
在我国封建时代长期的历史进程中，教师职业道德得到了进一步发展。下列表述中，反映杨雄教师职业道德思想的一项是()。A.正其义不谋其利，明其道不计其功B.师者，人之模范也C.道之所存，师之所存也D.凡攻我之失者。皆我师也
考题
《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话说明最准确的是（ ）。 A．教师的本职工作是教书育人 B．教师要教会学生知识 C．教师要教会学生学习的方法 D．教师要对学生进行德育
考题
教师资格考试:“师者.人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有( )。
．“师者．人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有()。A．特殊的复杂性B．独特的复杂性C．鲜明的示范性D．显效的长期性
考题
《礼记》说：“师也者，教之以事而寓诸德也。”下面对这句话说明最准确的是（ ）。
A.教师的本职工作是教书育人 B.教师要教会学生知识
C.教师要教会学生学习的方法 D.教师要对学生进行德育
考题
单选题习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出，“师者，人之模范也”，要坚持教育者先受教育，让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。“师者，人之模范也”，这句话出自汉代扬雄的《法言》。下列诗句中也出自《法言》的是（ ）。A
师哉？师哉？桐子之命也，务学不如务求师B
善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志C
师者，所以传道受业解惑也D
视诸生如其子弟，诸生亦信爱如其父兄
考题
单选题“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（）A
教师的传道者角色B
教师的授业、解惑者角色C
教师的示范者角色D
教师的研究者角色
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