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11、两三岁孩子的游戏多是（）游戏。

A．机能游戏

B．建筑游戏

C．规则游戏

D．假装游戏

参考答案和解析
机能游戏
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考题 因为孩子玩游戏会成瘾，所以要严格控制孩子，不让其玩任何游戏。()
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考题 人类游戏与高等动物游戏的区别是:() A.只有人类进行游戏B.高等动物的游戏更多是生存和适应环境的本能行为，人类的游戏则更多是学习行为C.人类拥有想象游戏这种高级的游戏形式D.人类创造了玩具这种独特的游戏工具E.动物的游戏是学习行为
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考题 在2～3岁孩子中常见的游戏是（ ）。A．独自游戏B．联合游戏C．平行游戏D．合作游戏
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考题 在幼儿园的 3、4岁的孩子身上,常常看到这种形式的游戏:一个孩子在切菜,其他孩子看到后马上过来切菜;一个孩子把菜放到玩具动物嘴里,马上有孩子会跟着这么做,他们互相模仿,但彼此没有交流,说明这时儿童游戏发展到()。 A.独自游戏阶段B.合作游戏阶段C.联合游戏阶段D.平行游戏阶段
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考题 孩子在游戏时吟唱的歌谣，就是游戏歌。()
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考题 3D手机游戏的开发大多是基于某些游戏引擎的，游戏引擎将游戏的基础API进行封装，这些基础APIjiang完成游戏中核心的功能。（）
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考题 在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，()并在孩子需要时给予适当的指导。A.与孩子一起游戏B.及时解决儿童的游戏冲突C.了解儿童游戏的真实情况D.做好游戏结束的准备工作
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考题 人是一种感情动物，尤其对于孩子来说，更需要来自父母的情感呵护。父母做孩子的游戏伙伴，不仅可以满足孩子情感上的需求，而且在和孩子玩耍的过程中，能够更好地促进孩子的心理发展。对孩子来说，游戏就是他们生活的全部；对父母而言，游戏则是教育的一种最佳形式。所以家长要参与到孩子的游戏活动中去，陪孩子玩耍。 这段文字讨论的问题是（ ）。A.游戏为什么是教育的最佳形式 B.家长为什么要陪孩子做游戏 C.父母怎样成为孩子的游戏伙伴 D.做游戏能怎样促进儿童的心理发展
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考题 在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，（）并在孩子需要时给予适当的指导。A、与孩子一起游戏B、及时解决儿童的游戏冲突C、了解儿童游戏的真实情况D、做好游戏结束的准备工作
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考题 （）是处于幼年期孩子的最典型的游戏，家长应注重开展这种游戏，以发展孩子的体力、智力、社会性、情感、语言和审美能力。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、智力游戏
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考题 儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系，这种游戏是（　）A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、智力游戏
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考题 关于游戏的说法，不正确的一项是（）A、游戏是儿童的正当权利B、游戏是学前期的基本活动C、游戏是孩子最佳的学习途径D、游戏是孩子顽皮的表现
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考题 孩子的游戏品质、对游戏的偏好，以及游戏的风格与家长的育儿态度无关。（）
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考题 人类游戏与高等动物游戏的区别是（）A、只有人类进行游戏B、高等动物的游戏更多是生存和适应环境的本能行为，人类的游戏则更多是学习行为C、人类拥有想象游戏这种高级的游戏形式D、人类创造了玩具这种独特的游戏工具E、动物的游戏是学习行为
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考题 在亲子游戏中，父亲倾向于和孩子玩（）A、教学性游戏B、嬉戏性游戏C、体育游戏D、结构游戏
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考题 幼儿园所进行的各种教育活动（）。A、多是纯游戏活动B、多是非游戏活动C、多是游戏活动和教学活动不同程度的结合D、多是纯教学活动
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考题 在2～3岁孩子中常见的游戏是（）。A、独自游戏B、联合游戏C、平行游戏D、合作游戏
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考题 游戏是幼儿的本能活动，孩子天生就会做游戏。
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考题 幼儿园中孩子们经常玩的游戏“理发店”属于（）A、表演游戏B、角色游戏C、结构游戏D、规则游戏
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考题 单选题在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，（）并在孩子需要时给予适当的指导。A 与孩子一起游戏B 及时解决儿童的游戏冲突C 了解儿童游戏的真实情况D 做好游戏结束的准备工作
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考题 单选题幼儿园中孩子们经常玩的游戏“理发店”属于（）A 表演游戏B 角色游戏C 结构游戏D 规则游戏
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考题 单选题在亲子游戏中，母亲倾向于和孩子玩（）A 教学性游戏B 嬉戏性游戏C 角色游戏D 结构游戏
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考题 单选题在幼儿园的三、四岁的孩子身上，常常看到这种形式的游戏：一个孩子在切菜，其他孩子看到后马上过来切菜；一个孩子把菜放到玩具动物嘴里，马上有孩子会跟着这么做，他们互相模仿，但彼此没有交流，说明这时儿童游戏发展到（）A 独自游戏阶段B 合作游戏阶段C 联合游戏阶段D 平行游戏阶段
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考题 单选题幼儿园所进行的各种教育活动（）。A 多是纯游戏活动B 多是非游戏活动C 多是游戏活动和教学活动不同程度的结合D 多是纯教学活动
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考题 单选题关于游戏的说法，不正确的一项是（）A 游戏是儿童的正当权利B 游戏是学前期的基本活动C 游戏是孩子最佳的学习途径D 游戏是孩子顽皮的表现
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考题 单选题（）是处于幼年期孩子的最典型的游戏，家长应注重开展这种游戏，以发展孩子的体力、智力、社会性、情感、语言和审美能力。A 角色游戏B 结构游戏C 表演游戏D 智力游戏
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考题 单选题在2～3岁孩子中常见的游戏是()。A 独自游戏B 联合游戏C 平行游戏D 合作游戏
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考题 单选题儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的。幼儿游戏中社会性交往水平最高的是（ ）。A 合作游戏B 平行游戏C 联合游戏D 角色游戏
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