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失语症是言语获得后的障碍，是由于大脑损伤所引起的言语功能受损或丧失，常常表现为听、说、读、写、计算等方面的障碍。（）
参考答案和解析
听;说;读;写;算
更多 “失语症是言语获得后的障碍，是由于大脑损伤所引起的言语功能受损或丧失，常常表现为听、说、读、写、计算等方面的障碍。（）” 相关考题
考题
有关失语症的叙述，错误的是A、脑损伤后使原已获得语言能力受损或丧失B、表现为言语的表达或理解障碍C、脑血管意外是最常见的原因D、耳聋引起言语表达及理解障碍E、脑组织炎症或肿瘤也可以引起失语症
考题
关于运动性言语中枢，下列说法正确的包括()。多选A. 又称为布洛卡中枢
B. 主要负责“听、说、读、写”中的“说”
C. 因该中枢受损而出现的言语缺陷叫表达性失语症
D. 是由德国学者威尔尼克发现的
考题
"失语症"是指A.言语器官的肌肉活动障碍造成发声困难
B.以上都不是
C.对言语的组成、表达及理解有障碍的病态
D.由大脑病变引起的言语功能障碍
E.已经会讲话的儿童，因耳聋等又失去言语功能
考题
特定性言语和语言发育障碍是指（）A、在学龄早期阅读、拼写和计算等能力的获得和发展异常B、正常语言获得方式的紊乱C、视觉空间—运动技能发育迟缓D、非器质性因素引起的运动技能发育迟缓E、由于神经或言语机制异常、感觉受损或其它原因所致的语言障碍
考题
特定性学校技能发育障碍是指（）A、在学龄早期阅读、拼写和计算等能力的获得和发展异常B、正常语言获得方式的紊乱C、视觉空间—运动技能发育迟缓D、非器质性因素引起的运动技能发育迟缓E、由于神经或言语机制异常、感觉受损或其它原因所致的语言障碍
考题
“如果听、说、读、写等功能均有障碍，治疗应从提供听理解力开始，重点应放在口语的训练上”属于言语治疗的治疗原则中的哪一项（）A、早期开始B、及时评定C、循序渐进D、及时给予反馈E、患者主动参与
考题
单选题特定性言语和语言发育障碍是指（）A
在学龄早期阅读、拼写和计算等能力的获得和发展异常B
正常语言获得方式的紊乱C
视觉空间—运动技能发育迟缓D
非器质性因素引起的运动技能发育迟缓E
由于神经或言语机制异常、感觉受损或其它原因所致的语言障碍
考题
单选题"失语症"是指（）A
已经会讲话的儿童，因耳聋等又失去言语功能B
言语器官的肌肉活动障碍造成发声困难C
对言语的组成、表达及理解有障碍的病态D
由大脑病变引起的言语功能障碍E
以上都不是
考题
填空题言语技能：听、说、读、写和____。
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