考题
音程代表的是两个音之间的高低关系，可分为()和()。A、和声小调B、自然音程C、旋律音程D、和声音程
考题
下列哪些方法不可以将音程扩大？( )A.重升冠音、根音不变
B.根音重降、冠音降低半音
C.冠音升高半音、根音降低半音
D.冠音和根音同时降低半音
考题
如图3所示。合唱训练中老师请学生分别以do为根音向上逐级构唱，再以高八度do’为冠音向下逐级构唱，其练习的重点是( )。
A.节奏
B.速度
C.旋律音程
D.和声音程
考题
下列哪种方法可将音程缩小？（ ）。A.重升冠音
B.重升冠音，重降根音
C.同时升高根音和冠音
D.重升根音，冠音不变
考题
下列( )方法可将音程扩大。A.重升冠音
B.根音重降，冠音降低半音
C.升高冠音，降低根音
D.同时降低冠音和根音
考题
音程中下面的音叫做（）A、高音B、冠音C、低音D、根音
考题
两音之间的音高距离叫做“音程”，音程中上方的音称为“根音”，下方的音称为“冠音”。
考题
缩小音程的方法有：（）A、降低根音B、升高根音C、升高冠音D、降低冠音
考题
下列方法中，可将音程扩大的有（）A、重升冠音B、根音重降冠音降低半音C、升高冠音降低根音D、同时降低冠音和根音
考题
两个音先后发出声音，构成的音程是（）A、和声音程B、分解和弦C、旋律音程D、分解旋律
考题
音程中，下面的音叫根音，上面的音叫（）。A、中音B、冠音C、高音D、主音
考题
下列说法正确的有（）A、音程转位时可以单独移动根音或冠音，也可以根音冠音同时移动B、音程转位可以在一个八度内进行，也可以超过一个八度C、复音程的性质，按照单音程的性质而不变D、所有音程转位后都成为相反的单音程
考题
根音与冠音同时转位时，其两个音程度数相加等于（）
考题
下列做法中可以使音数不发生变化的有（）A、升高冠音、降低根音B、根音和冠音同时升高C、根音和冠音同时降低D、降低冠音、升高根音
考题
小三和弦中三音到五音的音程是（），增三和弦中根音到三音的音程是（），大三和弦中三音到五音的音程是（），减三和弦中根音到三音的音程是（）
考题
下列哪种方法可将音程缩小？（）A、重升冠音B、重降根音C、降低冠音D、同时升根音冠音
考题
将音程的根音和冠音互换位置，称作为音程的转位。
考题
下列哪些方法可将音程扩大？（）A、重升冠音B、根音重降冠音降低半音C、升高冠音降低根音D、同时降低冠音和根音
考题
音程转位时可以单独移动根音或冠音，也可以根音冠音同时移动。
考题
下列哪种方法可以使音程扩大？（）A、同时降低根音和冠音B、重升冠音，根音不变C、降冠音升根音D、重升根音，冠音不变
考题
单选题两个音先后发出声音，构成的音程是（）A
和声音程B
分解和弦C
旋律音程D
分解旋律
考题
单选题下列哪种方法可以使音程扩大？（）A
同时降低根音和冠音B
重升冠音，根音不变C
降冠音升根音D
重升根音，冠音不变
考题
多选题下列哪些方法可将音程扩大？（）A重升冠音B根音重降冠音降低半音C升高冠音降低根音D同时降低冠音和根音
考题
多选题下列方法中，可将音程扩大的有（）A重升冠音B根音重降冠音降低半音C升高冠音降低根音D同时降低冠音和根音
考题
填空题根音与冠音同时转位时，其两个音程度数相加等于（）
考题
单选题下列哪种方法可将音程缩小？（）A
重升冠音B
重降根音C
降低冠音D
同时升根音冠音
考题
单选题音程中，下面的音叫根音，上面的音叫（）。A
中音B
冠音C
高音D
主音