考题
音节是自然感到的语音片段,普通话音节至少包括()
A.声母和韵母B. 元音和辅音C. 元音和声调D.元音、辅音和声调
考题
汉语音韵学的传统办法是把一个音节分为声母、韵母和()三个部分。
A.音调B.音色C.音高D.声调
考题
语言是由哪三部分组成（）A.汉语外语方言
B.语音词汇语法
C.语用语义语法
D.声母韵母声调
考题
汉语音节结构的特点有（）。A.每个音节都有声母、韵母和声调
B.韵母可以没有韵头，韵尾
C.音节中可以有两个辅音音素
D.普通话所有音节中必须有元音音素。
考题
声调必须依附于构成整个音节的声母和韵母，没有声母韵母就没有音节，没有音节，也就没有声调。（）
考题
（）是汉语音节结构中不可缺少的成分A声母B韵母C声调D元音
考题
语言的三个要素是（）。A、音节、音素、音位B、语音、词汇、语法C、声母、韵母、声调D、笔划、笔形、部件
考题
（）是现代汉语语音系统中最小的结构单位。A、声母B、韵母C、音节D、音素
考题
藏汉两种语言之间有着较多的同源词；在语音上，都有以声母、韵母为单位的独特的语音结构。所不同的是，汉语没有藏语那么多的（）。A、声母B、韵母C、复辅音声母D、鼻音
考题
语音是（）的物质外壳，语音具有（）、生理性质、社会性质三种属性；普通话的语音系统主要由声母、韵母、声调组成。
考题
音韵学把汉语音节结构分为（）。A、声母B、音素C、韵母D、声调
考题
在语流中，由于受到相邻音节因素的影响，一些音节中的声母、韵母、声调会发生语音的变化，称之为（）。
考题
按汉语语音学的传统分析方法，把汉语音节中声母以后的部分叫韵母。韵母由单元音和复合元音充当。元音就是韵母。
考题
汉语拼音教学的要求是：读准声母、（）、声调和（）；准确拼读音节；正确书写声母、韵母、音节；认识大写字母；熟记《汉语拼音字母表》。
考题
声调是汉语音节中不可缺少的部分，是汉语语音的代表性特征之一。即使声母韵母都相同，也可以凭声调的差异构成不同的音节，以区别意义.
考题
汉语作为第二语言教学语音方面的最大难点是（）。A、声母教学B、韵母教学C、声调教学D、音节教学
考题
外国学习者在汉语语音方面的困难，一般来说首先是声母韵母，其次是声调。
考题
语言是由哪三部分组成（）A、汉语外语方言B、语音词汇语法C、语用语义语法D、声母韵母声调
考题
单选题（ ）教学是汉语作为第二语言教学语音教学的最大难点。A
声母B
韵母C
声调D
轻声
考题
填空题汉语拼音教学的要求是：读准声母、（）、声调和（）；准确拼读音节；正确书写声母、韵母、音节；认识大写字母；熟记《汉语拼音字母表》。
考题
判断题按汉语语音学的传统分析方法，把汉语音节中声母以后的部分叫韵母。韵母由单元音和复合元音充当。元音就是韵母。A
对B
错
考题
单选题藏汉两种语言之间有着较多的同源词；在语音上，都有以声母、韵母为单位的独特的语音结构。所不同的是，汉语没有藏语那么多的（）。A
声母B
韵母C
复辅音声母D
鼻音
考题
判断题声调是汉语音节中不可缺少的部分，是汉语语音的代表性特征之一。即使声母韵母都相同，也可以凭声调的差异构成不同的音节，以区别意义.A
对B
错
考题
多选题音韵学把汉语音节结构分为（）。A声母B音素C韵母D声调
考题
填空题在语流中，由于受到相邻音节因素的影响，一些音节中的声母、韵母、声调会发生语音的变化，称之为（）。
考题
单选题汉语作为第二语言教学语音方面的最大难点是（）。A
声母教学B
韵母教学C
声调教学D
音节教学
考题
单选题（）是现代汉语语音系统中最小的结构单位。A
声母B
韵母C
音节D
音素
考题
单选题（）是汉语音节结构中不可缺少的成分A
声母B
韵母C
声调D
元音