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由IEEE CS发布的SWEBOK 3.0版，成为软件工程知识体系的样板，其内容都是被普遍接受的，并应用与大多数软件项目的知识。有能力的软件工程人员，为了胜任潜在的应用应该具有的这些知识。该知识体系包含的知识领域有________。
A．软件需求、软件设计、软件构造
B．软件测试、软件维护、软件质量
C．软件工程管理、软件配置管理、软件工程模型与方法
D．软件工程过程、软件工程经济学、软件工程职业实践
E．计算基础、工程基础、数学基础
F．本题所有选项
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考题
在管理信息系统项目的实施过程中,不仅需要管理过程,还需要技术过程、支持过程、过程改进、商务过程等,它们分别来自项目管理知识、项目环境知识、通用的管理知识和技能、软技能或人际关系技能,以及()
A.软件开发方法体系的知识、标准和规定B.软件工具和软件工程环境的知识、标准和规定C.用户或客户业务领域的知识、标准和规定D.信息技术及客户业务领域的知识、标准和规定
考题
下列属于多元教育课程的特征的有()
A、强调知识本身就是目的B、其核心是理智的培育C、从统一知识转向多样知识、从已知信念转向未知领域、从知识本身转向知识探究，是新课程体系与旧课程体系的主要区别D、以学生学习为中心的课程结构状态，所有的活动都围绕学生的学习展开，它以学习项目为载体，生成一种跨学科的探究状态
考题
下列属于普遍知识课程的特征的有()
A、强调知识本身就是目的B、其核心是理智的培育C、从统一知识转向多样知识、从已知信念转向未知领域、从知识本身转向知识探究，是新课程体系与旧课程体系的主要区别D、以学生学习为中心的课程结构状态，所有的活动都围绕学生的学习展开，它以学习项目为载体，生成一种跨学科的探究状态
考题
根据《标准》，以下哪项内容是对应有的职业审慎的最佳阐述？( )A.内部审计师应该发挥一位拥有合理审慎性和胜任能力的内部审计师所应有的勤勉和技能
B.内部审计师应该拥有履行其审计职责所必需的知识、技能和其他胜任能力
C.内部审计师应该拥有发现舞弊所必需的充分知识
D.内部审计师应该在缺乏全面评估被审计领域所需的充分知识、技能和胜任能力时不再参与审计业务
考题
基于建构主义的知识学习观，知识学习的学习过程依次为（）A知识的应用与迁移、知识的生成与理解、知识的整合与深化B知识的生成与理解、知识的应用与迁移、知识的整合与深化C知识的生成与理解、知识的整合与深化、知识的应用与迁移D知识的整合与深化、知识的生成与理解、知识的应用与迁移
考题
社区社会工作的知识体系应该包括的特点有（）A、以博爱为中心的知识体系B、以科学为中心的知识体系C、以人为中心的知识体系D、以分析问题和解决问题为中心的知识体系E、以助人为中心的知识体系
考题
下列哪些知识是与教师信息技术应用能力密切相关的知识（）A、技术知识（TK）B、技术教学知识（TPK）C、教学内容知识（PCK）D、技术内容知识（TCK）E、技术教学内容知识（TPACK）
考题
有效的项目管理要求项目管理团队理解和利用以下哪些专业知识领域的知识和技能？（）A、项目管理知识体系B、应用领域知识，标准与规章制度C、以项目为手段对日常运作进行管理D、处理人际关系技能
考题
项目管理知识体系指南的主要目的在于（）。A、定义项目管理范围和过程B、系统地定义、描述项目管理知识体系中那些已被普遍接受的知识体系C、系统地定义、描述项目管理知识领域和项目管理的过程D、定义与描述项目管理包括的知识和程序
考题
单选题项目管理知识体系指南的主要目的在于（）。A
定义项目管理范围和过程B
系统地定义、描述项目管理知识体系中那些已被普遍接受的知识体系C
系统地定义、描述项目管理知识领域和项目管理的过程D
定义与描述项目管理包括的知识和程序
考题
多选题社区社会工作的知识体系应该包括的特点有（）A以博爱为中心的知识体系B以科学为中心的知识体系C以人为中心的知识体系D以分析问题和解决问题为中心的知识体系E以助人为中心的知识体系
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