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111、竞技体育促进人的社会化的两个阶段是（）

A．进入竞技体育的社会化

B．潜伏竞技体育的社会化

C．通过竞技体育的社会化

D．延续竞技体育的社会化

参考答案和解析
可以提高青少年的身体素质、运动能力、增长社会知识，又对他们的思维意识、道德品质、行为规范都产生重要的积极影响;竞技体育是青少年儿童的重要社交场合，可以提高他们的社交能力、独立工作能力。;竞技体育为人们提供了改变自身的社会地位，争取个人事业成功的社会榜样。
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考题 体育有助于促进人的社会化。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 竞技体育从进入竞技体育的社会化、_____两个阶段促进人的社会化。
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考题 所谓“通过体育进行的社会化”，是指由于参加体育运动，掌握体育的价值、规范，培养社会角色，发展身体，促进个性形成与发展的个体社会化过程。()
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考题 竞技体育对人的运动能力的教育是通过以下阶段来实现的().A、模仿阶段B、反复练习阶段C、创造最佳动作阶段D、参加竞技阶段
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考题 社会发展高水平竞技体育的主体是().A、非正规竞技体育B、商业竞技体育C、组织化的竞技体育D、学校竞技体育
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考题 学校体育的本质功能( )。A.促进学生身体发展 B.培养学生体育兴趣 C.促进竞技体育发展 D.活跃校园文化生活
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考题 学校体育的本质功能是( ) A．促进学生身体发展 B．培养学生体育兴趣 C．促进竞技体育发展 D．活跃校园文化生活
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考题 竞技体育是竞技运动为手段来促进人的身心和物质的协调发展的一种体育活动。()
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考题 简述体育对于促进个体社会化的作用？
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考题 试过竞技体育在促进人的社会化方面的积极作用？
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考题 简述我国竞技体育的两个高潮及其成因。
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考题 体育是如何促进人的社会化？
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考题 竞技体育的分类（）竞技体育、（）的竞技体育、（）竞技体育。
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考题 以下属于体育的结构质功能是（）A、传授体育的文化活动B、促进人的社会化C、娱乐D、教导基本的生活能力
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考题 能够促进社会物质文明和精神文明建设的是（）A、大众体育B、竞技体育C、社会体育D、学校体育
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考题 以竞技运动为手段促进人的身、心和精神协调发展的一种体育活动。（）A、竞技体育B、休闲体育C、健身体育D、学校体育
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考题 体育不能教导人社会规范、促进人的社会化。
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考题 体育对于促进个体社会化的作用？
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考题 （）和（）是竞技体育的两个重要组成部分。
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考题 问答题简述我国竞技体育的两个高潮及其成因。
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考题 填空题竞技体育的分类（）竞技体育、（）的竞技体育、（）竞技体育。
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考题 问答题体育是如何促进人的社会化？
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考题 问答题试过竞技体育在促进人的社会化方面的积极作用？
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考题 单选题能够促进社会物质文明和精神文明建设的是（）A 大众体育B 竞技体育C 社会体育D 学校体育
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考题 单选题以竞技运动为手段促进人的身、心和精神协调发展的一种体育活动。（）A 竞技体育B 休闲体育C 健身体育D 学校体育
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考题 多选题竞技体育对人的运动能力的教育是通过以下阶段来实现的（）A模仿阶段B反复练习阶段C创造最佳动作阶段D参加竞技阶段
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考题 判断题体育不能教导人社会规范、促进人的社会化。A 对B 错
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