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对人的归因理论主要有哪些？

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略
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考题 学习动机理论主要有强化理论、需要层次理论、______、成败归因理论和______。
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考题 研究者对问题的归因主要有() A、观察B、经验C、调查D、理论
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考题 归因理论在一定程度上能解释人的归因对学习动机的影响。
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考题 根据不同归因过程和归因的作用，说明归因的各种原理主要有（　　）A.冯特的归因理论 B.海德的归因理论 C.韦纳的归因理论 D.弗洛伊德的归因理论 E.凯利的归因理论
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考题 归因理论是如何解释人的归因对学习动机影响的?
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考题 下列哪些不是归因理论的主要研究内容（）。A行为的归因B心理活动的归因C对人们未来行为的预测D期望的归因
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考题 成败归因理论认为，个体对成败的归因结果主要有能力、（）、运气和（）四种。
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考题 社会心理学关于归因的理论主要有（）。A、韦纳的归因理论B、海德的自然心理学观点C、凯利的三维理论D、泰勒的归因理论
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考题 试述对人的归因偏见有哪些？
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考题 对人的归因偏见主要有三种：行为中心偏见、（）和（）。
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考题 行为改造型激励理论主要有（）A、强化理论B、归因理论C、成就需要理论D、公平理论E、需要层次理论
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考题 单选题下列哪些不是归因理论的主要研究内容（）。A 行为的归因B 心理活动的归因C 对人们未来行为的预测D 期望的归因
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考题 填空题成败归因理论认为，个体对成败的归因结果主要有能力、（）、运气和（）四种。
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