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从教20多年的李老师教学经验十分丰富,但他还是很注意学习新知识,用于探索创新, 不断提高自己的专业素养和教育教学水平,这说明李老师具有( )
A.爱护学生的情怀
B.遵纪守法的自觉
C.团结办作的精神
D.终身学习的意识
B.遵纪守法的自觉
C.团结办作的精神
D.终身学习的意识
参考答案
参考解析
解析:教师必须有高尚的道德情操,广博的专业知识,精湛的教学艺术,才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任。信息时代,科技飞速发展,社会日新月异,教育者必须日新其德、日勤其业,才能学为人师,身为世范。因而教师需要终身学习。题干中李老师教学经验丰富,仍然不断学习新知识,勇于探索创新,不断提高教师专业素养和教育教学水平。符合教师终身学习的要求。
更多 “从教20多年的李老师教学经验十分丰富,但他还是很注意学习新知识,用于探索创新, 不断提高自己的专业素养和教育教学水平,这说明李老师具有( )A.爱护学生的情怀 B.遵纪守法的自觉 C.团结办作的精神 D.终身学习的意识 ” 相关考题
考题
教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,用于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。A.教书育人B.爱岗就业C.为人师表D.终身学习
考题
在三十多年丰富教学经验的李老师,特别重视外出学习,一有机会就问其他老师取经观摩别人的课堂,反思自己的教学方法,努力提高教育教学水平,这说明段老师具有()A.模仿其他老师意识
B.关心学生意识
C.实施素质教育意识
D.追求进步意识
考题
( )是教师专业发展不竭的动力、是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。A.关爱学生
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.终身学习
考题
李老师多次得过全省教学比赛一等奖,35岁就评上了高级职称。在学校里还是其他年轻老师的“师傅”。但他仍坚持学习,积极参加教学研讨,有些同事不理解,认为李老师是“劳碌命”。对于李老师的行为,下列说法正确的是A.教师需要不断提高教育教学水平
B.教师发展首先应该考虑团结协作
C.中学教师不需要深厚的理论知识
D.中学教师应该合理安排闲暇时间
考题
从教20多年的李老师教学经验十分丰富,但他还是很注意字习新知识,用于探索创新, 不断提高自己的专业素养和教育教学水平,这说明李老师具有( )A.爱护学生的情怀
B.遵纪守法的自*
C.团结办作的精神
D.终身字习的意识
考题
教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,用于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立()职业道德。A、教书育人B、爱岗就业C、为人师表D、终身学习
考题
教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立()职业道德。A、教书育人B、爱岗敬业C、为人师表D、终身学习
考题
单选题从教20多年的李老师教学经验十分丰富,但他还是很注意学习新知识,用于探索创新,不断提高自己的专业素养和教育教学水平,这说明李老师具有()A
爱护学生的情怀B
遵纪守法的意识C
团结协作的精神D
终身学习的意识
考题
单选题教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,用于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立()的职业道德。A
教书育人B
爱岗就业C
为人师表D
终身学习
考题
单选题李老师多次得过全省教学比赛等奖,35岁就评上了高级职称在学校里还是其他年轻老师的“师傅”,但他仍坚持学习积极参加教学研讨.有些同事不理解,认为李老师是“劳碌命”。对于李老师的行为下列说法正确的是()A
教师需要不断提高教育教学水平B
教师发展首先应该考虑团队协作C
中学教师不需要深厚的理论知识D
中学教师应该合理安排闲暇时间
考题
单选题李老师从教30余年,不断提升教学水平,改进自己的教学方法反思自己的教学问题,不断创新。这体现的教师角色是( )。A
教育教学的研究者B
课程的建设者和开发者C
社区型的开放教师D
学生学习的促进者
考题
单选题教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立()职业道德。A
教书育人B
爱岗敬业C
为人师表D
终身学习
考题
单选题即将退休的金老师,专业知识扎实,经验丰富,但特别注意学习新知识,观摩其他优秀教师的课堂,提高自己的教育教学方法,并把自己多年从教经验编写成书,以供年轻教师学习和分享。这说明金老师具有( )。A
爱护学生的情怀B
遵纪守法的自觉C
团结协作的精神D
终身学习的意识
考题
单选题( )是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。A
关爱学生B
爱岗敬业C
教书育人D
终身学习
考题
单选题教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师应具备()的职业道德。A
教书育人B
爱岗敬业C
为人师表D
终身学习
考题
单选题教师要崇尚科学精神,树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。A
教书育人B
爱岗敬业C
为人师表D
终身学习
考题
单选题即将退休的金老师,专业知识扎实,经验丰富,并且特别注意学习新知识,观摩其他优秀教师的课堂教学,提高自己的教育教学水平。金老师还把自己多年的从教经验编写成书,供年轻教师学习和分享。这说明金老师具有()。A
关爱学生的情怀B
遵纪守法的觉悟C
廉洁从教的精神D
终身学习的意识
考题
问答题材料:李老师是八年级(三)班的班主任,班级日常工作非常繁重,但是他仍然坚持认真备课、上课,按时批改作业,对工作从不敷衍塞责。同时,李老师还挤出时间加强业务学习,大胆探索新的教学模式,不断提高专业素养。教学中,他发现有的学生学习很用功,但课堂上主动性不够,不善于表达自己的想法。于是,李老师就组织演讲比赛、口语交际训练等活动,激发学生的积极主动性,提高他们的人际交往能力。这一做法取得了良好的效果。问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析李老师的做法。(14分)
考题
单选题即将退休的金老师,专业知识扎实,经验丰富,但特别注意学习新知识,观摩其他优秀教师的课堂,提高自己的教育教学方法,并把自己多年从教经验编写成书,以供年轻教师的学习和分享。这说明金老师具有( )。A
爱护学生的情怀B
遵纪守法的自觉C
团结协作的精神D
终身学习的意识
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