网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
设计任务
用所提供的图例符号画出必要的结构构件。
已知:某7度抗震地区六层砖混住宅层高为2.8m,窗台高度均为0.9m,窗高为1.5m(楼梯间、卫生间窗高1.0m),内门高2.0m,阳台门与门洞高2.4m;圈梁兼过梁的高度为0.4m;楼板采用钢筋混凝土现浇板;卫生间楼面降板0.4m。
作图要求
1.绘出全部构造柱。
2.绘出梁、圈梁、过梁,不同高度的平面图,并把多根梁在平面图上并列表达。
3.正确表达楼梯间的经济布板。



参考答案

参考解析
解析:参考作图提示
更多 “设计任务 用所提供的图例符号画出必要的结构构件。 已知:某7度抗震地区六层砖混住宅层高为2.8m,窗台高度均为0.9m,窗高为1.5m(楼梯间、卫生间窗高1.0m),内门高2.0m,阳台门与门洞高2.4m;圈梁兼过梁的高度为0.4m;楼板采用钢筋混凝土现浇板;卫生间楼面降板0.4m。 作图要求 1.绘出全部构造柱。 2.绘出梁、圈梁、过梁,不同高度的平面图,并把多根梁在平面图上并列表达。 3.正确表达楼梯间的经济布板。 ” 相关考题
考题 请教简答题:如何为学生选择和设计作业任务? 如何为学生选择和设计作业任务?

考题 工程立项、可行性报告和设计任务书之间先后顺序是:()(A)先出设计任务书,后可行性报告、最后立项(B)先出可行性报告,后出设计任务书, 最后立项(C)先立项,后出可行性报告,再出设计任务书(D)先出可行性报告,后立项,再出设计任务书

考题 设计数据流程图(DFD)属于数据库设计的()。 A.可行性分析阶段的任务B.需求分析阶段的任务C.概念设计阶段的任务D.逻辑设计阶段的任务

考题 概念设计只要进行哪几项任务() A详细设计B任务设计C界面设计D原型设计E环境设计

考题 设计招标评标更多关注的是()A. 设计任务的报价B. 设计任务完成的进度C. 设计方案优劣D. 设计单位资历

考题 建设项目的工程任务主要包括( )。A:预算任务 B:竣工任务 C:设计任务 D:施工任务 E:施工准备任务

考题 (2013 年) 确定产品需求后, 导航电子地图产品设计的步骤是() 。A. 产品开发任务编制、 样品制作、 规格设计、 产品设计、 工具开发 B. 产品设计、 规格设计、 工具开发、 样品制作、 产品开发任务编制 C. 产品开发任务编制、 产品设计、 规格设计、 工具开发、 样品制作 D. 工具开发、 产品设计、 规格设计、 样品制作、 产品开发任务编制

考题 确定产品需求后,导航电子地图产品设计的步骤是()A:产品开发任务编制、样品制作、规格设计、产品设计、工具开发B:产品设计、规格设计、工具开发、样品制作、产品开发任务编制C:产品开发任务编制、产品设计、规格设计、工具开发、样品制作D:工具开发、产品设计、规格设计、样品制作、产品开发任务编制

考题 确定产品需求后,导航电子地图产品设计的步骤是()。 A.产品开发任务编制、样品制作、规格设计、产品设计、工具开发 B.产品设计、规格设计、工具开发、样品制作、产品开发任务编制 C.产品开发任务编制、产品设计、规格设计、工具开发、样品制作 D.工具开发、产品设计、规格设计、样品制作、产品开发任务编制

考题 下列哪一项关于课前任务设计的表示是正确的()。A、课前任务的设计是完全独立的一部分B、课前任务的设计必须是非常固定封闭的C、课前任务设计越简单越好D、课前任务的设计需要考虑与课上的衔接

考题 下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的()。A、课前任务的设计越简单越好B、课前任务的设计需要考虑与课上的衔接C、课前任务的设计最好具有真实感和情境感D、课前任务的设计需要设定细致的教学目标

考题 概要设计的主要任务是建立();详细设计需要完成的任务是:()、()、物理设计、编写详细设计说明书和评审等;

考题 系统设计:根据用户需求,完成系统设计任务,下列那项任务不是在系统设计完成的()。A、系统总体设计B、功能设计C、用户界面设计D、系统运行

考题 在化学课程设计时,对"任务""活动"和"情景"三者应()。A、各自孤立地设计B、先孤立设计,再整合C、整体设计、整体优化D、突出"任务"、整体设计

考题 电气控制设计的一般程序包括:拟订设计任务书、选择拖动方案与控制方式、设计电气控制原理图、()和编写设计任务书。A、设计电气任务书B、设计电气略图C、设计电气施工图D、设计电气布置图

考题 设计数据流程图(DFD)属于数据库设计的()。A、 可行性分析阶段的任务B、 需求分析阶段的任务C、 概念设计阶段的任务D、 逻辑设计阶段的任务

考题 交互设计不包括()A、角色设计B、目标设计C、算法设计D、任务设计

考题 建设工程项目总承包是指业主方把建设工程项目的()进行综合委托的模式。A、设计任务和采购任务B、施工任务和采购任务C、勘察任务和施工任务D、设计任务和施工任务

考题 运用任务驱动教学法进行教学时,任务的设计是关键,教师在设计任务时应该注意哪些方面?

考题 任务驱动教学模式中所提及的“任务”,一般是指()。A、真实的任务B、假设性的任务C、教师精心设计的任务D、学生自己设计的任务

考题 设计输入作为(),应包括设计项目全部的目标函数和约束条件,以便明确设计可能实现优化的空间。A、设计要求说明书B、设计任务C、设计任务说明书D、设计要求

考题 设计招标委托的工作范围包括以下哪几个阶段的任务()A、总体规划设计阶段的委托任务B、初步设计阶段的委托任务C、技术设计阶段的委托任务D、施工图设计阶段的委托任务

考题 单选题下列不属于设计阶段任务的是( )。A 编制设计任务书B 初步设计C 技术设计D 施工图设计

考题 问答题运用任务驱动教学法进行教学时,任务的设计是关键,教师在设计任务时应该注意哪些方面?

考题 填空题概要设计的主要任务是建立();详细设计需要完成的任务是:()、()、物理设计、编写详细设计说明书和评审等;

考题 单选题设计数据流程图(DFD)属于数据库设计的()。A  可行性分析阶段的任务B  需求分析阶段的任务C  概念设计阶段的任务D  逻辑设计阶段的任务

考题 单选题建设工程项目总承包是指业主方把建设工程项目的()进行综合委托的模式。A 设计任务和采购任务B 施工任务和采购任务C 勘察任务和施工任务D 设计任务和施工任务

考题 单选题系统设计:根据用户需求,完成系统设计任务,下列那项任务不是在系统设计完成的()。A 系统总体设计B 功能设计C 用户界面设计D 系统运行