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某小学的一位教师,工作上认真负责,但对学生要求非常严厉,课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错,就会严厉训斥,最严重的一次,他竞一怒之下拽着学生的头发往黑板上撞,并训斥、谩骂学生,这位老师的行为( )


A.合理,做到了爱岗敬业

B.合理,做到了爱国守法

C.不合理,没有做到关爱学生

D.不合理,没有做到为人师表

参考答案

参考解析
解析:《中小学教师职业道德规范》要求教师关爱学生,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
更多 “某小学的一位教师,工作上认真负责,但对学生要求非常严厉,课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错,就会严厉训斥,最严重的一次,他竞一怒之下拽着学生的头发往黑板上撞,并训斥、谩骂学生,这位老师的行为( ) A.合理,做到了爱岗敬业 B.合理,做到了爱国守法 C.不合理,没有做到关爱学生 D.不合理,没有做到为人师表” 相关考题
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考题  张老师是一位青年体育教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,还经常要求学生在体育课中不要讲脏话,注意安全。然而这位教师讲课情急时,常常用“蠢猪”“笨蛋”这样的言语。 请分析张老师的体育课会产生什么后果?其原因是什么?(6分)

考题 某校一位教师,工作兢兢业业,认真负责,但对学生要求非常严厉,课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错,就会被教师严厉训斥。最严重的一次,他一怒之下竞拽着学生的头发往黑板上撞,并用非常难听的话谩骂。那个学生受不了这样的刺激,不肯再读书,最后辍学。 试运用所学的教师职业道德知识对这一事件进行分析。

考题 某中学校一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格,如果有上黑板演示题目做不出题,就会骂人。最严重的一次是,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一怒之下就把人家的头往黑板上撞,用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激,最后厌学,不肯再读书了,连高中都没上。 问题:(1)从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。 (2)从教育法律法规的角度,分析材料中教师行为存在的问题。

考题 材料: 某学校一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格。如果学生上黑板做演示题目做不出,他就会骂人。最严重的一次,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一怒之下就把男同学的头往黑板上撞,用非常粗俗的话骂他。结果那个男生受不了这样的刺激,最后厌学,其他同学也纷纷“效仿”教师的行为,班级中的气氛一片“血雨腥风”…… 问题: 请从教师职业道德的角度,评析该老师的教育行为。

考题 某学校一位教师,工作兢兢业业,认真负责,但对幼儿要求非常严厉,课堂上如果有幼儿在活动中出错。就会严厉训斥.最严重的一次,他竞一怒之下拽着幼儿的头发往地板上撞,并用非常难听的话谩骂。这位老师的行为()。A.不合理,没有做到关爱学生 B.不合理,没有做到为人师表 C.合理,做到了爱岗敬业 D.合理,做到了爱国守法

考题 某学校一位教师,工作兢兢业业,认真负责,但对学生要求非常严厉。课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错,就会严厉训斥,最严重的一次他一怒之下竞拽着学生的头发往黑板上撞,并用非常难听的话谩骂,那个学生受不了这样的刺激,不肯再读书,最后辍学。 问题:请用所学的教师职业道德的知识对这一事件进行分析。

考题 某镇小学四年级李老师在一次期末考试后把学生的成绩张贴到教室后面的小黑板上,并把最后一名学生叫到了办公室,进行了严厉的训斥:“你每次都考这么少,拖了班里的后腿,影响咱们班的进步,真是没救了!” 请根据教师职业道德相关内容分析李老师的行为。

考题 某学校一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格,如果有学生上黑板演示题目做不出题,他就会骂人。最严重的一次是,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一怒之下就把人家的头往黑板上撞,用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激,最后厌学,不肯再读书了,连高中都没上。 [问题1][简答题] 请从教师职业道德行为的角度,分析这位实习老师的教学行为。

考题 材料: 某小学一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格,如果有上黑板演示题目做不出题,就会骂人。最严重的一次是,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一怒之下就把他的头往黑板上撞,用非常粗俗的话骂他。结果那个男生受不了这样的刺激,最后厌学。 问题: 请从教师职业道德的角度,评析教师的教育行为。(14分)

考题 某小学的一位教师。工作兢兢业业,认真负责,但对学生要求非常严厉,课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错。就会严厉训斥,最严重的一次,他竟一怒之下拽着学生的头发往黑板上撞,并用非常难听的话谩骂,这位老师的行为()。A.不合理,没有做到关爱学生 B.不合理,没有做到为人师表 C.合理,做到了爱岗敬业 D.合理,做到了爱国守法

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考题 问答题某中学校一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格,如果有上黑板演示题目做不出题,就会骂人。最严重的一次是,一个学习不好的男同学教了好几次还做不对,他一怒之下就把人家的头往黑板上撞,用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激,最后厌学,不肯再读书了。  问题:  (1)从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。  (2)从教育法律法规的角度,分析材料中教师行为存在的问题。

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