考题
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法。提出了教学的教育性原则的是（ ）A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、洛克D、杜威
考题
请教教师资格考试:在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了(
在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了(A.发现学习教学法 B.探究—研讨法 C.纲要信号图教学法 D.暗示教学法
考题
在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（ ）。A.暗示教学法B.发现教学法C.探究一研讨法D.纲要信号图教学法
考题
在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（ ）。A．发现学习教学法B．探究一研讨法C．纲要信号图教学法D．暗示教学法
考题
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法，并提出了教学的教育性原则的是（ ）。A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．洛克D．杜威
考题
“四段教学法”包括“明了”“联想”“系统”和“()”四个阶段。
A、能力B、方法C、素养D、理解
考题
在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了()。A.暗示教学法
B.发现教学法
C.探究—研讨法
D.纲要信号图教学法
考题
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是( )。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.维果茨基
D.裴斯泰洛齐
考题
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法、提出了教学的教育性原则的是（ ）A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.洛克
D.杜威
考题
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是（ ）。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.洛克
D.杜威
考题
斯金纳针对传统教学的弊端，提出了（）A、成功教学法B、程序教学法C、强化教学法D、累计教学法
考题
学者（）提出了四段教学，后又演变为五段教学法。A、夸美纽斯B、康德C、杜威D、赫尔巴特
考题
赫尔巴特四段教学法的最后一步是（）A、系统B、联合C、方法D、明了
考题
传统教育理论的代表人莱茵的四段教学是：明了、联想、系统、方法。
考题
提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法的教育家是（）。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、斯宾塞D、裴斯泰洛齐
考题
赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。
考题
在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（ ）。A、发现学习教学法B、探究一研讨法C、纲要信号图教学法D、暗示教学法
考题
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是（）。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、洛克D、杜威
考题
提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法，并提出了教学的教育性原则的是（）。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、洛克D、杜威
考题
在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了（）。A、发现学习教学法B、探究研讨法C、纲要信号图式教学法D、暗示教学法
考题
在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）A、暗示教学法B、发现教学法C、探究一研讨法D、纲要信号图教学法
考题
单选题提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法的教育家是（）。A
赫尔巴特B
夸美纽斯C
斯宾塞D
裴斯泰洛齐
考题
判断题传统教育理论的代表人莱茵的四段教学是：明了、联想、系统、方法。A
对B
错
考题
判断题赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。A
对B
错
考题
单选题提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是()。A
赫尔巴特B
夸美纽斯C
洛克D
杜威
考题
单选题赫尔巴特四段教学法的最后一步是（）A
系统B
联合C
方法D
明了
考题
单选题在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了（）。A
发现学习教学法B
探究研讨法C
纲要信号图式教学法D
暗示教学法
考题
单选题提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法、提出了教学的教育性原则的是（）A
赫尔巴特B
夸美纽斯C
洛克D
杜威