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考察一个人的人生价值时，要重点考察他对社会的物质贡献。
参考答案和解析
正确
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考题
与道德高尚的人的人生价值观相违背的观点是( )。
A.一个人生活在社会里，要自觉有目的地通过社会实践去创造物质和精神财富B.在为他人需要做出贡献时，越是贡献大，才越有人生价值C.索取与奉献应成正比D.以满足他人需要为己任
考题
毛泽东在《纪念白求恩》一文指出:我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人。这说明毛泽东要求我们评价一个人的人生价值要()。
A.坚持物质贡献与精神贡献相统一B.坚持完善自身与贡献社会相统一C.坚持能力有大小与贡献需尽力相统一D.坚持动机与效果相统一
考题
爱因斯坦说过一个人的价值，不在于他对社会索取了什么，而在于他对社会贡献了什么。”一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由社会所规定的。社会评价一个人的人生价值的普遍标准是
A.个人的成就和荣誉
B.劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献
C.是否促进了历史的进步
D.个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律
考题
清代思想家颜元，主张要“正其谊以谋其利，明其道而计其功”，认为考察实事实功的完成，要强调义利并重、道功兼收，以“功”、“用”来判断、评价道德。可见他对价值的评价坚持了
A.能力有大小与贡献须尽力的统一
B.物质贡献与精神贡献的统一
C.完善自身与贡献社会的统一
D.动机与效果的统一
考题
“感动中国”人物的推选须符合以下特点：为推动社会进步、时代发展做出杰出贡献；在各行各业具有杰出贡献或重大表现者；在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹；一个人的力量，为社会公平正义、人类生存环境做出突出贡献者。这表明（ ）。A．人生价值是在自我实现的奋斗中实现的
B．人生价值的贡献主要体现在其创造的物质价值
C．对一个人的评价就是看其贡献
D．实现人生价值需要舍弃个人利益
考题
一位哲学家说，生存是一种伟大的使命，每一个人都不是“法定幸运的人”，一个幸福的人，是经过自己的劳动、奋斗为社会做出贡献的人，这说明（）。 ①一个人的幸福感越强证明他为社会作出的贡献越大 ②一个人是否幸福与他对社会和他人的贡献有密切的关系 ③人们的价值标准和价值选择不同，就有不同的幸福观 ④实现人生价值要在个人与社会相互统一中去努力A①④B②④C②③D①③
考题
爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是（）。A、人生价值的大小要看社会对他的满足程度B、人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度C、人生的真正价值在于对社会的奉献D、对社会贡献越大，摆脱“自我”的程度也就越大，个人的人生价值就越大E、人生价值取决于个人获取的社会地位
考题
领导者在选拔人才的时候要坚持考察现实和考察历史相结合，这要求领导者（）A、不仅要考察人才的过去，特别要注意他目前的工作情况和表现B、在考察人才时，对历史的考察主要起参照作用C、决定一个人是否是人才的关键应该是其现实的表现D、领导者应该将考察的重点放在考察历史上，参考现在的表现E、一个人现在是从过去发展而来，领导者的考察重点应该放在现实上，参照历史
考题
正确对待人生价值，不仅要正确认识人生价值的内涵和特征，还要正确认识和把握评价人生价值的客观标准。进行人生价值评价时，应把握的原则有（）。A、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一B、坚持物质贡献与精神贡献相统一C、坚持完善自身与贡献社会相统一D、坚持动机和效果相统一
考题
关于人生的社会价值说法错误的是（）。 A、一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大B、一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值C、一个人有损社会和他人，依然具有社会价值D、一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小
考题
多选题人生价值评价的根本尺度有（ ）。A看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律B看一个人的人生活动是否通过实践促进了历史进步C看一个人是否坚持完善自身与贡献社会相统一D看一个人是否坚持物质贡献与精神贡献相统一
考题
多选题爱因斯坦说：“我评价一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话的正确理解是（）A个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度B个人人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度C人生的真正价值在于对社会的奉献D对社会贡献越大，摆脱“自我”的程度也就越大，个人的人生价值就越大
考题
多选题正确对待人生价值，不仅要正确认识人生价值的内涵和特征，还要正确认识和把握评价人生价值的客观标准。进行人生价值评价时，应把握的原则有（）。A坚持能力有大小与贡献须尽力相统一B坚持物质贡献与精神贡献相统一C坚持完善自身与贡献社会相统一D坚持动机和效果相统一
考题
多选题领导者在选拔人才的时候要坚持考察现实和考察历史相结合，这要求领导者（）A不仅要考察人才的过去，特别要注意他目前的工作情况和表现B在考察人才时，对历史的考察主要起参照作用C决定一个人是否是人才的关键应该是其现实的表现D领导者应该将考察的重点放在考察历史上，参考现在的表现E一个人现在是从过去发展而来，领导者的考察重点应该放在现实上，参照历史
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