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根据学生在体育能力方面的差异进行分类,下列分类正确的是:()
A.体育优等生,体育中等生和体育待优生
B.体育优等生,体育中等生和体育差生
C.体育优秀生,体育一般生和体育差生
D.体育优秀生,体育良好生和体育待优生
参考答案和解析
微观物流规划?中观物流规划?宏观物流规划
更多 “根据学生在体育能力方面的差异进行分类,下列分类正确的是:()A.体育优等生,体育中等生和体育待优生B.体育优等生,体育中等生和体育差生C.体育优秀生,体育一般生和体育差生D.体育优秀生,体育良好生和体育待优生” 相关考题
考题
由于先天与环境的各种因素的影响,个体的能力带有很明显的差异性,可以从以下方面对个体能力的差异特点进行分类()。
A、能力的本质差异B、能力的水平差异C、能力的类型差异D、能力发展达到成熟所需要时间的差异
考题
在会计制度分类时划分为综合性会计制度、业务性会计制度、会计人员方面的制度是根据()
A、设计权限所进行的分类B、会计工作内容所进行的分类C、会计制度本身的内容所进行的分类D、适用部门与单位所进行的分类
考题
根据体育教学目标和学生身心发展特点,小学体育教材科采用()。A、以基本活动能力为主的分类方法B、以身体素质为主的分类方法C、以运动项目为主的分类方法D、以审议素质为主兼顾运动项目的分类方法
考题
单选题根据我国法律规定,公民权利依不同的标准可以进行不同的分类,下列选项中,根据享有权利能力主体范围不同进行分类的是( )。A
民事权利能力B
政治权利能力C
特殊权利能力D
劳动权利能力
考题
单选题根据体育教学目标和学生身心发展特点,小学体育教材科采用()。A
以基本活动能力为主的分类方法B
以身体素质为主的分类方法C
以运动项目为主的分类方法D
以审议素质为主兼顾运动项目的分类方法
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