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“按劳分配，多劳多得”是管理方法中经济方法的（）
A利益性特点
B有偿性特点
C平等性特点
D间接性特点
参考答案
参考解析
略
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考题
在社会主义公有制经济中，劳动者以其向社会提供劳动的数量和质量获取劳动报酬，多劳多得，少劳少得，“不劳动者不得食”的收入分配方式是( )。A．按生产要素分配B．按劳分配C．按需分配D．按生产效率分配
考题
在社会主义公有制经济中，劳动者以其向社会提供劳动的数量和质量获取劳动报酬，多劳多得，少劳少得，“不劳动者不得食”的收入分配方式是()。A:按生产要素分配
B:按劳分配
C:按需分配
D:按生产效率分配
考题
按劳分配在我国分配方式中占主体地位。下列收入中属于按劳分配的是()。
A.甲在国有企业里的福利性收入
B.乙在集体企业中获得的工资和奖金等
C.丙自己经营早餐店获得的收入
D.丁在私营企业里多劳多得获得的收入
考题
实施护理管理常用的方法有（）A、自主管理方法、经济方法、教育方法、数量分析方法B、行政方法、自主管理方法、教育方法、数量分析方法C、行政方法、经济方法、自主管理方法、数量分析方法D、行政方法、经济方法、教育方法、数量分析方法
考题
单选题教育技术研究课题的管理方法主要有以下（）几种。A
系统管理方法、计划管理方法、计量管理方法、目标管理方法B
资源管理方法、计划管理方法、计量管理方法、目标管理方法C
系统管理方法、计划管理方法、计量管理方法、活动管理方法D
计划管理方法、计量管理方法、目标管理方法、经济管理方法
考题
单选题实施护理管理常用的方法有（）A
自主管理方法、经济方法、教育方法、数量分析方法B
行政方法、自主管理方法、教育方法、数量分析方法C
行政方法、经济方法、自主管理方法、数量分析方法D
行政方法、经济方法、教育方法、数量分析方法
考题
单选题用精神力量提高人们的认识、影响人们的情感和行为的方法属于学校管理方法中的( )。A
行政管理方法B
经济管理方法C
数理统计方法D
思想教育方法
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