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在性与生殖健康综合咨询中,咨询人员的任务有哪些()

A帮助服务对象探究其对性与生殖健康服务、信息和情感支持的需要。

B提供相关问题和需求有关的信息;

C帮助其认识风险、改变行为

D替服务对象做出决定

E帮助其制定可行的行动计划,并帮助服务对象发展实施计划所需的一些技巧。


参考答案

参考解析
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考题 性与生殖健康综合咨询的理念,不包括().A.以人为本B.坦诚谈性C.尊重平等D.价值中立E.综合咨询

考题 性与生殖健康综合咨询中可以借助辅助材料,除了()。A.案例B.模具C.挂图D.教具

考题 在性与生殖健康综合咨询中,需要评估服务对象的以下风险,除了()A.患生殖器官肿瘤的风险B.意外妊娠风险C.生殖道感染风险D.感染HIV的风险

考题 性与生硝健康综合咨询的目的是达成共识,推进或确定服务对象做出()A.自己的生殆健康决定B.知情自主的生殖健康决定C.自由的生殖健康决定D.科学的生殖健康决定

考题 性与生殖健康综合咨询的对象包括().A.青少年B.男性C.育龄妇女D.更年期人群

考题 性与生殖健康综合咨询的本质是一种人际交流.()

考题 在性与生殖健康咨询过程中,咨询人员对服务对象的了解包括他们()A、做出决定的能力及其影响因素B、性与生殖健康知识水平C、所关心的问题和咨询的目的D、个人生殖健康状况

考题 在性与生殖健康咨询过程中,让服务对象做出知情自主的决定,咨询者要帮助服务对象()A、确定优待事项B、明确每一个决定有哪些选择C、权衡每种选择的利弊和可能的后果D、做出自己的可行性决定

考题 在性与生殖健康咨询过程中,服务对象与咨询人员之间的互动包括()A语言交流B正式交流C非语言交流D团体交流

考题 性与生殖健康综合咨询的定义包括哪些()A咨询人员与服务对象双向交流B咨询人员与服务对象单向交流C了解服务对象在性与生殖健康方面所面临的问题、困惑、一般需求和深层次需求。D评估服务对象在性与生殖健康相关方面的知识、态度和技能,帮助其认识风险,做出知情、自主自愿和可行的决定。E帮助其制订可行的行动计划

考题 生殖健康咨询人员和服务对象在()的环境中互动A互助B平等C尊重D和谐

考题 以下哪种行为违反了生殖健康咨询的职业道德?()A对前来咨询的服务对象的资料进行严格管理,防止信息泄露B告诉不是自愿前来的对象一些必要信息,提高其积极性C全面评估服务对象在性和生殖健康方面的综合需求,有针对性地为服务对象提供信息与服务D为缺乏生殖健康常识的服务对象决定避孕措施

考题 在提供性与生殖健康综合咨询时,咨询人员最常见的障碍是什么()A缺少足够的时间对每一个服务对象进行适当的咨询B缺少隐私的场所和工作人员的保密C当要求场所和时间等有所改善时,得不到充分的支持D其他成员制乏对咨询重要的认识,支持不够。E服务对象表达不清自己的需求。

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考题 简述性与生殖健康咨询中REDI(瑞迪框架)的主要步骤?

考题 以下哪些工作方式体现了生殖健康咨询职业道德中的“以人为本”原则?()A、设立单独的咨询间B、咨询过程中积极鼓励咨询对象讲述C、咨询员每天接触的案例很多,对接近相同情况的咨询听到一半介绍即可D、咨询员在候诊厅大声呼叫生殖道感染咨询对象的名字

考题 性与生殖健康咨询的理念包括()A、以人为本B、鼓励正确的价值观C、坦诚谈性D、综合咨询

考题 在提供性与生殖健康综合咨询时,咨询人员最常见的障碍包括:缺少足够的时间、缺少隐私性的场所和工作人员的保密、得不到充分的支持()。A、咨询人员和服务对象讨论性话题的尴尬B、不能及时地正确评估服务对象的性与生殖健康需求C、不知道转诊地点D、咨询情况要亲自记录

考题 生殖健康咨询人员职业道德建设的重要意义?

考题 生殖健康咨询职业道德原则要求有哪些?

考题 在性与生殖健康咨询过程中,咨询人员应遵守下列哪些原则()A、激发服务对象积极参与B、帮助服务对象探索深层次问题C、帮助服务对象记住要点D、用自己的价值观积极引导服务对象

考题 在进行性与生殖健康咨询时,咨询人员的主要任务是()A、了解服务对象的基本需求B、提供恰当的信息C、指导服务对象树立正确的价值观D、帮助服务对象做出决定

考题 在生殖健康及相关服务中,咨询人员通过与服务对象的双向交流,(),这一过程就是性与生殖健康综合咨询。A、了解对象在性与生殖健康方面所面临的问题、困惑和需求B、评估其在性与生殖健康相关方面的知识、态度和技能C、帮助其认识风险,做出知情、自主自愿和可行的决定D、帮助其制订可行的行动计划

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