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从下列四种关于学习需要的说法中，选出有错误的那个说法。（）
A在教学设计中，学习需要是一个专门的概念，是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离
B或者说，学习需要是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距
C学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程
D虽然学习需要分析的结果提供“差距”的有效资料和数据.然而对确定总的教学目标没有影响
参考答案
参考解析
略
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考题
关于内部学习需要分析法，下列（）说法错误。A、重点在于构建完备的指标体系B、学习者现状资料的收集一般采用专家访谈、问卷等方法C、收集数据的重点是关于学习者目前状态的信息D、无法保证机构内部目标的合理性
考题
下列关于终身学习的理念，说法正确的有（）。A、终身学习是单纯接受学校教育B、终身学习是从少数人的学习扩展到所有的人C、终身学习是从阶段性的学习扩展到人的终身D、终身学习使学习真正成为所有人终身的行为习惯和自觉行动
考题
从下列四种关于学习需要的说法中，选出有错误的那个说法。（）A、在教学设计中，学习需要是一个专门的概念，是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离B、或者说，学习需要是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距C、学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程D、虽然学习需要分析的结果提供“差距”的有效资料和数据.然而对确定总的教学目标没有影响
考题
关于反思，说法不正确的是（）A、反思是从经验中学习的关键B、在反思问题的过程中尽量遵循逻辑C、反思是个人的事情，不需要同他人讨论D、反思同理论学习、实践应用和获得经验相结合，组成完整的学习过程
考题
单选题从下列四种关于学习需要的说法中，选出有错误的那个说法。（）A
在教学设计中，学习需要是一个专门的概念，是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离B
或者说，学习需要是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距C
学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程D
虽然学习需要分析的结果提供“差距”的有效资料和数据.然而对确定总的教学目标没有影响
考题
单选题关于智慧技能的学习，以下说法错误的是()A
练习是必不可少的B
概念通常需要反复背诵学习C
要选择和呈现合适的正反例证D
可以从例子中概括出规则来学习
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