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结构式访问的缺点有（）

A难以对调查过程充分把握，从而降低了调查结果的可靠性

B访问过程受到高度控制，难以对问题进行深入的探讨

C访问缺乏弹性，不利于发挥访问者和被访问者双方的主动性和创造性

D由于访问者介入了整个访问情景，资料的信度不高而效度高

E结构式访问多采用问卷、量表作为访问工具，要求访问者具有较高的专业素质

参考答案

参考解析
略
更多 “结构式访问的缺点有（）A难以对调查过程充分把握，从而降低了调查结果的可靠性B访问过程受到高度控制，难以对问题进行深入的探讨C访问缺乏弹性，不利于发挥访问者和被访问者双方的主动性和创造性D由于访问者介入了整个访问情景，资料的信度不高而效度高E结构式访问多采用问卷、量表作为访问工具，要求访问者具有较高的专业素质” 相关考题
考题 ( )又称标准化访问,它是一种对访问过程高度控制的访问。 A.深度访问B.引导式访问C.无结构式访问D.结构式访问
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考题 由访问者与被访问者就访问的主题进行自由交谈是属于( )。A．结构式访问B．半结构式访问C．非结构式访问D．标准化访问
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考题 ( ) 多采用问卷、量表作为访问工具，因而便于对资料进行定量分析。A.结构式访问B.无结构式访问C.直接访问D.间接访问
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考题 按照( )的不同，可以将访问法分为结构式访问和无结构式访问。A.访问交流方式B.访问过程控制程度C.一次访问人数D.访问对象的特征
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考题 访问法是定性研究中重要的资料收集方法，依据()可以将访问分为结构式访问和无结构式访问。A:双方的接触程度B:被访者人数C:是否有访问指引D:被访者之间的熟悉程度
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考题 访谈法是定性研究中重要的资料收集方法，依据（ ）可以将访问分为结构式访问和无结构式访问。A.双方的接触程度 B.被访者人数 C.是否有访问指引 D.被访者之间的熟悉程度
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考题 依据是否有访问指引，访问分为()。 A.直接访问 B.间接访问 C.接触访问 D.结构式访问 E.无结构式访问
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考题 在定性研究方法中，访问可以分为结构式访问和无结构式访问的依据是（　）。A、是否有访问指引B、接触程度C、被访者人数D、正式程度
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考题 全结构式教育观察有哪些优缺点？
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考题 （）弹性大，有利于发挥访问者和被访问者双方的主动性和创造性。A、结构式访问B、无结构式访问C、直接访问D、间接访问
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考题 按照访问过程控制程度的不同，可以将访问法分为（）A、直接访问B、间接访问C、集体座谈D、结构式访问E、无结构式访问
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考题 （）多采用问卷、量表作为访问工具，因而便于对资料进行定量分析。A、结构式访问B、无结构式访问C、直接访问D、间接访问
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考题 按照（）的不同，可以将访问法分为结构式访问和无结构式访问。A、访问交流方式B、访问过程控制程度C、一次访问人数D、访问对象的特征
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考题 在市场访问中，“走出去”和“请进来”这两种访问方式属于（）。A、结构式访问B、无结构式访问C、直接访问D、间接访问
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考题 无结构式访问
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考题 结构式访问
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考题 劳资沟通中经常采用访谈的方式，下列哪一项对访谈的分类是不正确的（）。A、个别访问与集体访问B、直接访问与间接访问C、结构式访问与无结构式访问D、主动访问与被动访问
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考题 调查日志一般分为（）A、横式访问记录B、纵式访问记录C、结构式访问记录D、无结构式访问记录
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考题 多选题依据是否有访问指引，访问分为(　　)。A直接访问B间接访问C接触访问D结构式访问E无结构式访问
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考题 多选题按照访问过程控制程度的不同，可以将访问法分为（）A直接访问B间接访问C集体座谈D结构式访问E无结构式访问
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考题 单选题在定性研究方法中，访问可以分为结构式访问和无结构式访问的依据是（　）。A 是否有访问指引B 接触程度C 被访者人数D 正式程度
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考题 多选题调查日志一般分为（）A横式访问记录B纵式访问记录C结构式访问记录D无结构式访问记录
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考题 多选题结构式访问的缺点有（）A难以对调查过程充分把握，从而降低了调查结果的可靠性B访问过程受到高度控制，难以对问题进行深入的探讨C访问缺乏弹性，不利于发挥访问者和被访问者双方的主动性和创造性D由于访问者介入了整个访问情景，资料的信度不高而效度高E结构式访问多采用问卷、量表作为访问工具，要求访问者具有较高的专业素质
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考题 多选题依据是否有访问指引，访问可以分为( )。A直接访问B结构式访问C间接访问D无结构式访问E集体访问
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考题 单选题（）弹性大，有利于发挥访问者和被访问者双方的主动性和创造性。A 结构式访问B 无结构式访问C 直接访问D 间接访问
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考题 问答题全结构式教育观察有哪些优缺点？
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考题 单选题劳资沟通中经常采用访谈的方式，下列哪一项对访谈的分类是不正确的（）。A 个别访问与集体访问B 直接访问与间接访问C 结构式访问与无结构式访问D 主动访问与被动访问
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考题 单选题访问法是定性研究中重要的资料收集方法，依据(　　)可以将访问分为结构式访问和无结构式访问。A 双方的接触程度B 被访者人数C 是否有访问指引D 被访者之间的熟悉程度
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