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“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解,不正确的是( )

A.体现主体教育思想
B.强调学生自主发展
C.鼓励学生自我成才
D.注重对学生的引导

参考答案

参考解析
解析:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”:要引导学生,但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,决不把最终结果端给学生。 命题分析
本题考查实施素质教育的途径与方法(引导学生主动学习、学会学习),属于《综合素质》选择题的高频考点。
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考题 《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻_____原则。

考题 《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点体现了____________原则。

考题 请教教师资格考试单选题:《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的( ) 3.《学记》中提出的道而弗牵,强而弗抑,开而弗达,体现了教学的(  )A.直观性原则  B.巩固性原则  C.启发性原则  D.循序渐进原则

考题 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《_____》。

考题 求助:教师资格考试《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,揭示教学的______原则。 .《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,揭示教学的______原则。

考题 教师资格考试:《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( ) .《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的(  )A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则

考题 《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学要求,体现的是__________教学原则。

考题 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”主张的是因材施教。( )

考题 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自( )。A.《学记》B.《论语》C.《礼记》D.《中庸》

考题 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于( )。A.《论语》 B.《学记》 C.《大学》 D.《中庸》

考题 《学记》提出“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,体现的教学原则是循序渐进原则。(  )

考题 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”论述了()

考题 以下语句源自于《学记》的有()。A、“道而弗牵”B、“启而弗发”C、“强而弗抑”D、“开而弗达”

考题 《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻:()。

考题 ()提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。A、三字经B、大学C、论语D、学记

考题 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解不正确的是()A、体现主体教育思想B、强调学生自主发展C、鼓励学生自学成才D、注重对学生的引导

考题 《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”与《论语》中的“不愤不启,不悱不发”体现的是同一个教学原则。

考题 教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”出自于()A、《大学》B、《礼记》C、《学记》D、《论语》

考题 《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”这体现()教学原则A、直观性B、因材施教C、理论联系实际D、启发性

考题 "道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"出自()A、《学记》B、《论语》C、《礼记》D、《中庸》

考题 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于()。A、《论语》B、《学记》C、《中庸》D、《大学》

考题 多选题以下语句源自于《学记》的有()。A“道而弗牵”B“启而弗发”C“强而弗抑”D“开而弗达”

考题 填空题《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻:()。

考题 填空题《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点体现了__________原则。

考题 单选题“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自()A 《学记》B 《论语》C 《大学》D 《中庸》

考题 单选题“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解,不正确的是( )。A 体现主体教育思想B 强调学生自主发展C 鼓励学生自我成才D 注重对学生的引导

考题 单选题“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解不正确的是()A 体现主体教育思想B 强调学生自主发展C 鼓励学生自学成才D 注重对学生的引导

考题 单选题提出"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"的著作是()A 中庸B 礼记C 论语D 学记