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图1是丰子恺的漫画《某种教师》，该教师的做法()。
A.正确，维护了知识的权威性
B.正确，保证了教学的科学性
C.不正确，违背了勤恳执教的师德要求
D.不正确，违背了探索创新的师德要求
B.正确，保证了教学的科学性
C.不正确，违背了勤恳执教的师德要求
D.不正确，违背了探索创新的师德要求
参考答案
参考解析
解析：没有探索创新
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考题
材料：
某教师在设计“瓜分狂潮”平目的内容时．用到了下面两幅漫画．
问题：
(1)该教师对两幅图进行了比较，认为右图更适合教学，试分析其理由。
(2)历史教师选择漫画进行教学应考虑哪些问题
考题
材料:
注:图 4 是时人根据 1898 年香港报纸上的漫画改绘的《时局图》。
(1)这幅图反映了当时中国面临着怎样的局势？ (2 分)
(2)图中的熊、青蛙、鹰分别代表哪个国家？ (6 分)
(3)根据此图写出一段教师的课堂讲述。 (8 分)
考题
材料：
注：上图是时人根据1898年香港报纸上的漫画改绘的《时局图》。
问题：
(1)这幅图反映了当时中国面临着怎样的局势
(2)图中的熊、青蛙、鹰分别代表哪个国家
(3)根据此图写出一段教师的课堂讲述。
考题
张老师是一个中学语文教师，他利用周末自费参加专业学术会议以提高自身业务水平，学校得知后，要给予张老师警告处分。下列说法正确的是（）。A.学校做法正确，校内专职教师不得参与校外活动
B.学校做法正确，要严格对教师的管理
C.学校做法错误，教师享有自我发展的权利
D.学校做法错误，该教师没花学校的钱，学校不能管
考题
材料:
问题：
(1)从教学活动特点来看，该教师采取了哪种教学策略?(6分)
(2)根据该教师的做法，简单谈谈在中学生物学实验的准备以及组织实施过程中，教师应该注意哪些方面的问题?(14分)
考题
下图是丰子恺的漫画《某种教师》。该教师的做法（ ）。
A.正确，维护了知识的权威性
B.正确，保证了教学的科学性
C.不正确，违背了勤恳执教的师德要求
D.不正确，违背了探索创新的师德要求
考题
图1中，教师的做法（）
A.正确,可以帮助学生养成良好学习习惯
B. 正确，教师有权利对学生进行适当处罚
C.不正确，教师应详细了解情况后再罚站
D.不正确，教师不能体罚或变相体罚学生
考题
某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（ ）。
A 、 正确，教师应终身学习
B 、 正确，教师应无私奉献
C 、 错误，占用了教师的休息时间
D 、 错误，教师已储备足够知识
考题
单选题丰子恺精于（）。A
漫画B
素描C
木雕D
国画
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