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大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》
下列选项中对上文理解正确的一项是（　　）。


A.治理好国家的必要条件是有良好的社会风气

B.做治国安邦这种大学问的方法在于弃旧图新

C.治国安邦的方法在于提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和尊重民意，以至善至美为奋斗目标

D.只要实施德政就能治国安邦

参考答案

参考解析
解析：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，整体的理解是：做治国安邦这种大学问的方法在于，提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和尊重民意，以至善至美为奋斗目标。所以C项的理解最为完善。
更多 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》 下列选项中对上文理解正确的一项是（　　）。 A.治理好国家的必要条件是有良好的社会风气 B.做治国安邦这种大学问的方法在于弃旧图新 C.治国安邦的方法在于提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和尊重民意，以至善至美为奋斗目标 D.只要实施德政就能治国安邦” 相关考题
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考题 《大学》中规定大学之道是：在明明德，在亲民，在（）A.止于至善B.修身齐家C.格物致知D.修齐治平
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考题 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”是（ ）中的论断。
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考题 四书五经中（）开宗明义的道出了大学的理念。即：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。《大学》 《论语》 《诗经》 《尚书》　A、《大学》 B、《论语》 C、《诗经》 D、《尚书》
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考题 《大学》提出的教育目标是：“大学之道，在（），在亲民，在止于至善”，亦称为“三纲领”。
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考题 大学之道，（）。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。A、在明明德B、在为万世开太平C、在止于至善D、在亲民
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考题 在我国（）、（）时期，高等教育培养的目标是：“大学之道，在明明德，在亲民，再止于至善”教育内容以“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数为主。我国古代的大学实行的是（）教育
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考题 古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。
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考题 大学之道，（）。（《大学》）A、在明明德B、在亲民C、在止于善
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考题 （）开宗明义地道出了我国大学教学的理念：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”A、《大学》B、《中庸》C、《论语》D、《孟子》
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考题 凝聚和贵存了我国古代教育理念的《大学》，开宗明义地道出了古代大学教学的理念，即下列中的（）。A、“在明明德”B、“在亲民”C、“在止于至善”D、“循循善诱”
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考题 《大学》中规定大学之道是：在明明德，在亲民，在（）A、止于至善B、修身齐家C、格物致知D、修齐治平
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考题 下列属于“明德尽性”的说法有（）。A、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善B、唯天下至诚，为能尽其性C、能尽其性，则能尽人之性D、能尽人之性，则能尽物之性
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考题 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”中的“亲”作何解更妥？
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考题 《大学》提出大学教育的纲领是 “明明德，亲民，止于至善。”
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考题 多选题凝聚和贵存了我国古代教育理念的《大学》，开宗明义地道出了古代大学教学的理念，即下列中的（）。A“在明明德”B“在亲民”C“在止于至善”D“循循善诱”
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考题 填空题在我国（）、（）时期，高等教育培养的目标是：“大学之道，在明明德，在亲民，再止于至善”教育内容以“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数为主。我国古代的大学实行的是（）教育
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考题 问答题“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”中的“亲”作何解更妥？
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