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一般来说,教育的影响往往不能马上显露出来,教师的劳动效果最终要在幼儿参加独立的社会实践后才能得到检验。这体现了教师劳动的( )
A.示范性
B.长期性
C.创造性
D.复杂性
B.长期性
C.创造性
D.复杂性
参考答案
参考解析
解析:教育是对人施加影响的工作。幼儿教师培养幼儿的劳动,要经过长期的过程才能获得劳动的效果。
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考题
教师不能只在课内、校内发挥他的影响力,还要走出校门,进行家访、街访,协调学校、社会、家庭的教育影响,以便形成教育合力。有时还适当地根据教学需要带领学生走进社会,进行社会实践教育,以便更好地达到教育目的。这体现了教师劳动特点的()。A、长期性B、广延性C、延续性D、复杂性
考题
多选题幼儿教师职业的劳动特点包括以下几个方面()。A幼儿教师的劳动复杂而富有创造性B幼儿教师的劳动具有示范性C幼儿教师的劳动教育性D幼儿教师的劳动具有奠基性E幼儿教师的劳动具有启蒙性F幼儿教师的劳动具有长期性
考题
单选题教师不能只在课内、校内发挥他的影响力,还要走出校门,进行家访、街访,协调学校、社会、家庭的教育影响,以便形成教育合力。有时还适当地根据教学需要带领学生走进社会,进行社会实践教育,以便更好地达到教育目的。这体现了教师劳动特点的()。A
长期性B
广延性C
延续性D
复杂性
考题
单选题教师必须统一学校、家庭和社会的教育影响,这体现了教师劳动具有()A
复杂性B
广延性C
创造性D
长期性
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