网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
通过本次小学数学课程与教学的学习，我们学习了很多方法，请你从小学数学课程标准、教材分析、开展综合实践活动、模拟授课这四个方面中任选两个方面简述作为一名合格的小学数学教师，如何做好该方面的工作？（多答只按前两个方面计分，共40分）
参考答案和解析
1. 明确 小学(普、特) 数学教学的指导思想; 了解 小学数学教学的目的和任务; 2. 熟悉 小学数学的教学内容, 初步掌握小学 数学教学的原则、方法和特点; 3. 掌握 从事小学数学教学的基本理论、基本方法,具有从事 小学(普、特) 数学教师职业岗位所必需的教学技能和综合应用能力 ; 4. 树立正确 的教育观、教师观、儿童观(特殊儿童观)。热爱所从事的教育事业(特殊教育事业)。
更多 “通过本次小学数学课程与教学的学习，我们学习了很多方法，请你从小学数学课程标准、教材分析、开展综合实践活动、模拟授课这四个方面中任选两个方面简述作为一名合格的小学数学教师，如何做好该方面的工作？（多答只按前两个方面计分，共40分）” 相关考题
考题
在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（）现象。A、提前为幼儿进小学打好基础B、促进幼儿极大地发展C、小学化倾向严重D、小学教育学前化
考题
《综合实践活动指导纲要（3--6年级）》中明确指出，从小学三年级起，在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式？小学研究性学习开展－般分为几个阶段？如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用？
考题
在能力标准中，分别从两个方面描述了中小学教师的信息技术应用能力标准，这两个方面是：（）A、应用信息技术解决教学问题B、应用信息技术优化课堂教学C、应用信息技术转变学习方式D、应用信息技术促进探究学习
考题
问答题《综合实践活动指导纲要（3--6年级）》中明确指出，从小学三年级起，在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式？小学研究性学习开展－般分为几个阶段？如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用？
热门标签
最新试卷