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10、特性列举法解决实际问题的要点()

A.确定创造对象并加以分析

B.特性列举并进行归类整理

C.依据特性项目进行创造性思考

D.解决问题


参考答案和解析
确定创造对象并加以分析;特性列举并进行归类整理;依据特性项目进行创造性思考
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考题 创造性思考的列举法是指()A、希望列举法B、缺点列举法C、优点列举法D、特性列举法

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考题 ()是通过对发明创造对象的特性分析,分门别类地将事物或课题的特征或属性全部列举出来。A、希望点列举法B、特性列举法C、缺点列举法D、类比法

考题 通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法()。A、希望点列举法B、特性列举法C、缺点列举法D、案例列举法

考题 列举法主要有()。A、特性列举法B、缺点列举法C、希望点列举法D、情况列举法

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考题 ()是通过把发明对象分解为几个部分进行剖析,以取得发明创造的成功。A、缺点列举法B、希望点列举法C、特性列举法D、优点列举法

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考题 将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:()A、焦点法B、形态分析法C、主体附加法D、特性列举法

考题 ( )是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要,与专家、学者及本单位的成员共同合作,将实际问题作为研究的主题进行系统的研究,以及解决实际问题的一种研究方法。A、叙事研究法B、实验研究法C、行动研究法D、质的研究法

考题 ()逐一列出事物优点的方法,进而探求解决问题和改善对策A、优点列举法B、缺点列举法C、属性列举法D、希望点列举法

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考题 一般来说,要解决的问题很难、越大,特性列举法就越容易获得成功。

考题 列举类创新技法在创意生成的各种方法中属于较为直接的方法,它按照所列举对象的不同可以分为()、()、()和列举配对法。A、特性列举法B、缺点列举法C、希望点列举法

考题 单选题列举法是一种基于分析--比较--集中过程的创新技法,下列不属于列举法的是:()A 希望点列举法B 特性列举法C 缺点列举法D “TRIZ”列举法

考题 单选题( )是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要,与专家、学者及本单位的成员共同合作,将实际问题作为研究的主题进行系统的研究,以及解决实际问题的一种研究方法。A 叙事研究法B 实验研究法C 行动研究法D 质的研究法

考题 多选题创造性思考的列举法是指()A希望列举法B缺点列举法C优点列举法D特性列举法

考题 单选题()是通过对发明创造对象的特性分析,分门别类地将事物或课题的特征或属性全部列举出来。A 希望点列举法B 特性列举法C 缺点列举法D 类比法

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考题 多选题列举法主要有()。A特性列举法B缺点列举法C优点列举法D综合列举法