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10、胜任的教育政策执行队伍中，对执行人员的素质要求（）。

A．政治素质

B．品德素质

C．知识素质

D．能力素质

E．心理素质

F．行为素质

参考答案和解析
政治素质;品德素质;知识素质;能力素质;心理素质
更多 “10、胜任的教育政策执行队伍中，对执行人员的素质要求（）。A．政治素质B．品德素质C．知识素质D．能力素质E．心理素质F．行为素质” 相关考题
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考题 （ ）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。A.《教师法》B.《高等教育法》C.《义务教育法》D.《教育法》
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考题 做好教育政策执行工作除要加强政策执行队伍建设外,还需要从以下几个方面入手( ) A、从思想上树立教育政策执行观，不仅关注政策制定，更要关注政策执行B、强化教育政策自身的效力，形塑教育政策的科学性与权威性C、确立合理的政策执行代价意识D、加大教育督导和行政检查工作的力度
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考题 执行主体的品德无法影响教育政策执行。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以下不属于影响执行者偏好的是:() A.执行人员对政策的认知程度B.执行人员对政策的反应方向C.执行人员对政策的反应强度D.执行人员对政策的执行偏好
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考题 人力资源的供给应根据政策执行需要而定,一般而言,应注意的问题有()。 A.政策执行的专业技术程度B.政策执行组织的结构要求C.对政策执行人员的一般要求不能忽视D.对政策执行资金的管控
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考题 下列属于影响政策有效执行的政策以外的因素有：A、目标团体的服从B、执行人员的素质与工作态度C、政策环境D、政策监督
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考题 政策执行人员的素质主要包括()。 A.思想素质B.专业素质C.业务能力素质D.身体素质
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考题 下列哪项是政策执行人员的素质要求()A、政治素质B、品德素质C、知识素质D、能力素质
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考题 监狱人民警察的（ ）是指监狱人民警察在监狱执行刑罚的工作中胜任惩罚监管教育改造罪犯任务的履行职务的能力。A．政治素质B．能力素质C．身体素质D．心理素质
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考题 科学引进和培养一支强大的技术创新的岗位胜任人员队伍，有赖于依托科学的专业技术人员素质模型，对专业技术岗位胜任人员素质进行正确分析，构建科学的专业技术岗位胜任人员素质模型，对专业技术岗位胜任力管理具有重要意义。（）
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考题 （）是专业技术人员具备的最基本的条件。A、执行力B、综合素质C、胜任能力D、管理水平
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考题 如何提高政策执行人员的素质？
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考题 解决政策执行中存在问题的主要对策包括（）。A、充分重视公共政策的重要作用B、严格执行政策规定C、采取多样的政策执行方法D、注意发挥政策的整体效应E、全面提高政策执行者的素质
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考题 政策执行人员的哪些方面是政策得以有效执行的重要条件（）A、政策执行人员对政策的认同B、对政策执行工作的责任感C、主动性和创新精神D、较高的政策水平和管理水平等
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考题 影响政策执行的政策以外的因素中，政策资源的投入程度包括（）A、政策执行人员的投入B、政策执行财力的投入C、政策执行管理资源的投入D、以上皆是
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考题 影响政策执行因素中政策以外的因素包括哪些（）A、政策对象对政策执行的影响B、政策环境对政策执行的影响C、政策资源的投入程度D、政策执行组织权责的明确性
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考题 （）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。A、《教师法》B、《高等教育法》C、《义务教育法》D、《教育法》
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考题 单选题一个组织执行力的强弱，取决于组织的整体素质和合力。这反映了（）A 事业心、责任感是执行力的思想保证B 言必行、行必果是执行力的诚信保证C 队伍素质和组织精神是执行力的人员保证D 基础工作是执行力的条件保证
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考题 单选题（　　）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。A 《教师法》B 《高等教育法》C 《义务教育法》D 《教育法》
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