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创业思维并不比管理思维更优越,两者应用于不同的情境。


参考答案和解析
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考题 个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变通性。 ( )

考题 简述影响创业性思维的因素。

考题 杜威的“思维五步法”包括经验的情境的寻求、问题的产生、资料的占有和观 察的开展、解决方法的提出以及方法的运用和检验。他把这种思维称作 A.反省思维 B.情境思维 C.逻辑思维 D.形象思维

考题 ( )可以在日常生活中培养和自我训练,也可以在教师的指导下进行强化训练。 A.情境思维 B.联想思维 C.虚拟思维 D.设身思维

考题 我国目前强调“大众创业、万众创业”,从心理学的角度来看,创业和创新所需的创造性思维的核心是( )A.类比思维 B.抽象思维 C.辐合思维 D.发散思维

考题 在创业过程中如何看待思维方式和科学技术关系()。A、两者相互独立B、思维方式具有决定性作用C、科学技术具有决定性作用D、科学技术需要与思维方式有效结合

考题 创业教育的目的是培养创业思维。

考题 想象与表象比较( )A、前者属于思维,后者属于记忆B、前者属于记忆,后者属于思维C、两者都属于记忆D、两者都属于思维E、两者可以是记忆,也可以是思维

考题 ()在许多情况下不能直接产生创新性的思维结果,但是离开它,创新思维也不能顺利进行,创新活动也就不能达到最终的目的。A、情境思维B、创新思维C、逻辑思维D、虚拟思维

考题 直觉行动思维阶段婴幼儿的思维离不开具体情境,更离不开具体的活动。

考题 创业教育的目的是培养什么()。A、创业思维B、创业方法C、创业技能D、创业团多

考题 创业者应建立()法律思维。A、主体思维B、契约思维C、法律关系思维D、合法合规思维

考题 创业的含义包括:()A、创业活动B、创业意识C、创业思维D、以上都是

考题 以下哪项不是创业服务岗位需有的素养或能力?()A、创业意识B、创业思维C、自我控制D、管理规划

考题 ()可以在日常生活中培养和自我训练,也可以在教师的指导下进行强化训练。A、情境思维B、联想思维C、虚拟思维D、设身思维

考题 求同思维和求异思维是根据()来划分的。A、思维形态的不同B、思维探索答案的方向的不同C、思维是否具有新颖性D、思维是否具有独创性

考题 根据思维中的方向不同,可以把思维分为()A、聚合思维B、发散思维C、求异思维D、直觉思维E、分析思维

考题 创业能力的评价指标包括()。A、创业知识储备B、创业专门技能C、创业成果D、创业思维能力

考题 单选题创业的含义包括:()A 创业活动B 创业意识C 创业思维D 以上都是

考题 单选题( )在许多情况下不能直接产生创新性的思维结果。但是离开它,创新思维也不能顺利进行。创新活动也就不能达到最终的目的。A 情境思维B 创新思维C 逻辑思维D 虚拟思维

考题 填空题思维的种类:根据思维的凭借物,动作思维、具体思维、抽象思维;根据思维过程的依据,经验思维、理论思维;根据思维过程是否遵循明确的逻辑规则,直觉思维、分析思维;根据思维探索目标的不同方向,聚合思维、发散思维;根据创新程度的不同,常规思维、()

考题 单选题(  )在许多情况下不能直接产生创新性的思维结果,但是离开它,创新思维也不能顺利进行。A 情境思维B 创新思维C 逻辑思维D 虚拟思维

考题 多选题创业者应建立()法律思维A主体思维B契约思维C法律关系思维D合法合规思维

考题 单选题( )可以在日常生活中培养和自我训练,也可以在教师的指导下进行强化训练( )。A 情境思维B 联想思维C 虚拟思维D 设身思维

考题 单选题以下哪项不是创业服务岗位需有的素养或能力?()A 创业意识B 创业思维C 自我控制D 管理规划

考题 单选题想象与表象比较( )A 前者属于思维,后者属于记忆B 前者属于记忆,后者属于思维C 两者都属于记忆D 两者都属于思维E 两者可以是记忆,也可以是思维

考题 单选题在创业过程中如何看待思维方式和科学技术关系()。A 两者相互独立B 思维方式具有决定性作用C 科学技术具有决定性作用D 科学技术需要与思维方式有效结合

考题 单选题运用以前已获得的知识和经验,不需要更改地解决类似情境中的问题的思维过程叫做()A 经验思维B 理论思维C 常规思维D 创造思维