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3．教育制度的创新是教育观念和教育模式创新的保证。 （）

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考题 创新教育的内涵包含思想观念创新、()创新与活动创新。 A.教学策略B.行为规范C.教学方法D.教育原则
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考题 创客教育与学科教育融合是深圳教育的创新性探索,有效促进了学校发展模式、学科建设模式、教学实践模式的变革与创新。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教育创新的内容包括( )A.教育观念的创新 B.教育方法与手段的创新 C.教育教学评价体系和方法的创新 D.教师素质和要求的创新
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考题 下列选项中，教育创新不包括（　　） A.人才培养模式创新 B.教育管理制度创新 C.教育评价体系创新 D.教育观念创新
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考题 创新教育思想的现实意义是（）。A、深化对教育的创新职能的认识B、创造各种教育环境，引导培养学生的创新性学习C、深化教育教学改革，突出创新素质的培养和教育D、贯彻创新教育原则，探索提高学生创新素质的途径和方法
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考题 属于创新教育思想的主要观点的有（）。A、创新是知识经济时代教育的基本职能B、教育在知识创新事业中的地位和作用C、培养创新精神和能力是素质教育的重要目标D、创新教育的关键在于培养学生的创新性学习E、创新教育的实施原则
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考题 教育的最高宗旨是（），创新教育的核心是培养人们创新精神和创新能力。
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考题 深化教育体制改革，核心是（），目的是提高人才培养水平。A、改革人才培养体制B、创新人才培养模式C、更新教育观念D、改革教育质量评价和人才评价制度
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考题 政府管理创新的内涵包括（）A、观念创新B、管理模式和制度创新C、服务创新D、组织结构和业务流程创新
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考题 教育创新就是创新教育内容和教育方法。
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考题 我国高等教育制度应在哪些方面进行创新？
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考题 宣传教育工作的改革创新包括（）A、理论与观念创新B、机制创新C、内容创新D、形式创新
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考题 教育是知识创新、传播和应用的主要基础，教育是培育创新精神和创新人才的重要摇篮，教育是国家创新体系的重要组成部分。（）
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考题 试述隋唐时期教育制度上的创新。（或者：简述隋唐时期教育发展的特点。）
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考题 锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。
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考题 深化教育体制改革，关键是（）A、改革人才培养体制B、创新人才培养模式C、更新教育观念D、改革教育质量评价和人才评价制度
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考题 锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。（　）
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考题 教育创新之包括教育观念和理念的创新。
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考题 判断题教育是知识创新、传播和应用的主要基础，教育是培育创新精神和创新人才的重要摇篮，教育是国家创新体系的重要组成部分。（）A 对B 错
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考题 多选题宣传教育工作的改革创新包括（）A理论与观念创新B机制创新C内容创新D形式创新
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考题 单选题深化教育体制改革，关键是（）A 改革人才培养体制B 创新人才培养模式C 更新教育观念D 改革教育质量评价和人才评价制度
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考题 单选题实施素质教育，必须全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生，加强学生思想品德教育，重视培养学生的创新精神和（），为学生全面发展和终身发展奠定基础。A 创新能力B 实践能力C 学习能力D 创新思维
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考题 多选题属于创新教育思想的主要观点的有（）。A创新是知识经济时代教育的基本职能B教育在知识创新事业中的地位和作用C培养创新精神和能力是素质教育的重要目标D创新教育的关键在于培养学生的创新性学习E创新教育的实施原则
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考题 单选题深化教育体制改革，核心是（），目的是提高人才培养水平。A 改革人才培养体制B 创新人才培养模式C 更新教育观念D 改革教育质量评价和人才评价制度
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考题 判断题教育创新之包括教育观念和理念的创新。A 对B 错
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考题 问答题试述隋唐时期教育制度上的创新。（或者：简述隋唐时期教育发展的特点。）
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考题 多选题创新教育思想的现实意义是（）。A深化对教育的创新职能的认识B创造各种教育环境，引导培养学生的创新性学习C深化教育教学改革，突出创新素质的培养和教育D贯彻创新教育原则，探索提高学生创新素质的途径和方法
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考题 问答题我国高等教育制度应在哪些方面进行创新？
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