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生物学教师要以“对学生的生存和发展的终极关怀”的教育理念为指导，关怀学生的一生，提高每个学生的生活质量和生命价值。
参考答案和解析
对
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考题
心理健康教育的宗旨是()A、做学生工作的问题B、找方法让学生听话的问题C、帮助学生矫正不良心理状态D、基于关怀学生和教师，从学校组织和环境对师生健康发展的影响看学校教育中的心理学问题及其处置的策略与方法
考题
教师施行安全管理和教育的九项生命价值标准有()。
A.教师是否让学生知道其在学校应有的正确言行，并且明确这样做的理由B.教师有没有让“每个学生”都感受到被重视和被关怀的温暖;(单亲、留守儿童、贫困、疾病、学困、特殊情况)C.教师能否适当、有效处理“促进适当言行和阻止不当言行”D.教师能否适当、有效引导学生与他人、自然、宇宙和谐互动
考题
为了提高学生日常生活中的危机意识和应对危机的能力,培养其生活自理能力及自我保护能力,学校组织了一次野营拉练活动,目的是要对学生进行()
A.生态教育
B.生存教育
C.生命教育
D.价值教育
考题
“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展．尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》中所体现的工作方针是( )
A.优先发展
B.育人为本
C.提高质量
D.促进公平
考题
（ ）是社会工作专业服务不可或缺的价值理念，学校社会工作者应具有高度的专业敏感性，在对学生提供资源链接、关怀照顾、辅导修正及环境改善服务的同时，要警觉一切环境因素对学生身心的伤害及权利的剥夺，并促进教育的公平公正。A.价值观形成
B.关怀与正义
C.发展与教育
D.发展与正义
考题
临终关怀的特点是（）。A、以减轻症状、支持疗法和全面照护为主B、以提高生存质量，维护患者的生命尊严与价值为主C、以治疗疾病和延长患者的生命为主D、不仅注意患者的躯体痛苦，而且更注意心理关怀和社会支持E、不但关怀临终患者，而且对其家属也予以慰藉和居丧照护
考题
小学英语教师要尊重学生和家长的需求与习惯，因此他们要（）。A、适应市场经济的惯例，把学生和家长当作顾客似的“上帝”B、对学生爱若子弟，为家长分忧C、适应学生的家庭生活习惯，提高学生和家长对自己的亲和力D、培养学生自主学习、独立发展的意识，帮助家长建立正确的英语学习理念。
考题
管理的角度可以把教师的基本职责概括为以下几个方面。（）A、抓好思想品德教育，进行德育渗透B、重视学习指导，给每个学生以平等的机会，全面提高学生学业质量C、重视学生学习品质和人格的完善D、组织劳动实践，教育与生产劳动相结合
考题
以下关于“教师权利的正义”，说法合理的是（）。A、将先进的教育理念付诸实施并籍此实现自己的教育创意，是教师最基本的教权B、当教师批评学生时，主要是在向学生传递一种信息：“你是一个值得我关注的人”，表达的是对学生的关怀和信任C、当代的中国教师有责任矫正自己的教育享受观，将注意力转向学生的心灵成长D、前三者说法都合理
考题
单选题(2015广西)既是一切教育的前提,也是教育的最高追求，更是指向人的终极关怀的重要教育理念是(）。A
生命教育B
生存教育C
安全教育D
生活教育
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