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种质资源又叫遗传资源,是可供育种及其相关研究的各种生物类型。


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考题 一切对人类具有实际或潜在利用价值的遗传材料称为()。A、品种B、品系C、育种材料D、种质资源

考题 目前用于种质资源遗传多样性评价和辅助育种选择的分子标记主要有:()、()、()、()。

考题 有丰富的野生种质资源,不同于家养动物和作物,为育种提供大量原材料所指的是()。A、本地种质资源B、外地种质资源C、人工创造的种质资源D、自然种质资源

考题 种质资源工作的主要内容是()。A、种质资源的收集、整理、保存和研究利用B、遗传资源、基因资源的收集C、积累由于自然和人工引起的遗传变异D、准确地选择原始材料

考题 从园艺植物种质资源的来源来分析,种质资源可分为哪些类型,有何特点以及在育种中各自有何应用价值?

考题 在遗传育种领域内,也把一切具有一定种质或基因的生物类型统称为()。

考题 与种质资源属于同义语的名词有()A、生物资源B、遗传资源C、品种资源D、生物圈

考题 对于企业和育种者收集、整理、保存以及在育种过程中获得的繁殖材料、遗传材料等林木种质资源,不属于公共资源,不在种子法规定的依法开放利用的范围之内。

考题 作物种质资源是作物育种的物质基础。

考题 简述棉花育种种质资源的利用价值

考题 海带配子体克隆具有遗传基础()、可长期保存、发育全能性等特点,使其在海带种质资源保存、克隆育种育苗技术研究和应用中具有重要的意义。

考题 在育种工作中,通过各种方法如杂交、诱变等,产生的育成品系或品种及各种突变体、基因标记材料、属间或种间杂种等称为()。A、育种材料B、育种中间材料C、种质资源D、人工种质资源

考题 国家保护水产种质资源及其生存环境,在具有较高经济价值和遗传育种价值的水产种质资源的主要生长繁育区域采取以下哪项措施()A、建立水产种质资源保护区B、建立自然保护区C、建立水产资源生态繁殖保护区D、建立特殊保护区

考题 园林育种中可通过()来保存植物种质资源,避免基因资源的流失。

考题 简述种质资源在作物育种中的作用。

考题 按种质资源的来源、生态类型、亲缘关系或从育种的使用角度等多种因素将烟草种质资源分为哪些类型?各有何特点?

考题 对水产动物的遗传改良有实际或潜在利用价值的遗传材料称为()。A、品种B、品系C、育种材料D、种质资源

考题 单选题在育种工作中,通过各种方法如杂交、诱变等,产生的育成品系或品种及各种突变体、基因标记材料、属间或种间杂种等称为()。A 育种材料B 育种中间材料C 种质资源D 人工种质资源

考题 单选题种质资源工作的主要内容是()。A 种质资源的收集、整理、保存和研究利用B 遗传资源、基因资源的收集C 积累由于自然和人工引起的遗传变异D 准确地选择原始材料

考题 填空题种质资源是育种工作的物质(),育种工作的突破取决于关键种质资源的()。

考题 单选题对水产动物的遗传改良有实际或潜在利用价值的遗传材料称为()。A 品种B 品系C 育种材料D 种质资源

考题 填空题海带配子体克隆具有遗传基础()、可长期保存、发育全能性等特点,使其在海带种质资源保存、克隆育种育苗技术研究和应用中具有重要的意义。

考题 填空题目前用于种质资源遗传多样性评价和辅助育种选择的分子标记主要有:()、()、()、()。

考题 问答题从园艺植物种质资源的来源来分析,种质资源可分为哪些类型,有何特点以及在育种中各自有何应用价值?

考题 问答题按种质资源的来源、生态类型、亲缘关系或从育种的使用角度等多种因素将烟草种质资源分为哪些类型?各有何特点?

考题 单选题有丰富的野生种质资源,不同于家养动物和作物,为育种提供大量原材料所指的是()。A 本地种质资源B 外地种质资源C 人工创造的种质资源D 自然种质资源

考题 单选题与种质资源属于同义语的名词有()A 生物资源B 遗传资源C 品种资源D 生物圈

考题 填空题在遗传育种领域内,也把一切具有一定种质或基因的生物类型统称为()。