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中学生物学课程设置的目的主要是提高全体公民的生物学素养。生物科学素养对每个人来说都是必须具备的基本素养。
参考答案和解析
面向全体中学生 ,课程的主要目的是提高全体公民的生物科学素养。
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考题
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》要求中提到生物课程的设计着眼于学生全面发展和终身学习的需要。这一表述符合下列哪一条课程理念 （ ）。A．倡导探究性学习
B．与现实生活的联系
C．面向全体学生
D．提高生物科学素养
考题
要求学生能够用自己的话来解释概念．理解科学探究过程的知识与技能，能够理解生物学的概念体系等。是属于生物科学素养的哪一个水平 （ ）A.结构化的生物科学素养
B.多维的生物科学素养
C.肤浅的生物科学素养
D.功能化的生物科学素养
考题
高中生物课程作为必修课程。应该（ ）。A.面向全体学生．课程的主要目的是进一步提高全体学生的生物科学素养
B.面向大多数学生．课程的主要目的是传授生物学基础知识，体验科学探究过程
C.面向全体初中生．课程的主要目的是传授生物学基础知识，体验科学探究过程
D.面向部分高中生．课程的主要目的是为学生步人社会、择业、终身学习打基础
考题
问答题进一步提高学生的生物科学素养是高中生物课程的核心任务，请简述生物科学素养的内涵，并简述高中生物课程的基本理念。
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