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秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于（　　）。

A.社会本位论
B.宗教本位论
C.个人本位论
D.科学本位论

参考答案

参考解析
解析：社会本位教育目的论的观点是从社会发展需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员。题干描述的都是为了培养符合政治和社会发展所需要的人才，属于社会本位论。
更多 “ 秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于（　　）。A.社会本位论 B.宗教本位论 C.个人本位论 D.科学本位论” 相关考题
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考题 秦朝在文化教育方面，从崇法排儒的基本政策出发，采取了（）措施。A.书同文，行同伦B.颁挟书令和禁私学以吏为师C.设三老以掌教化D.罢黜百家，独尊儒术
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考题 下列选项属于孔子教育思想的是A.罢黜百家，独尊儒术 B.思想自由，兼容并包 C.生活即教育 D.有教无类
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考题 下列选项中属于孔子教育思想的是()。A.思想自由，兼容并包 B.生活即教育 C.有教无类 D.罢黜百家，独尊儒术
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考题 科举制度是（）朝代创立的。A、汉朝B、魏晋南北朝C、隋朝D、唐朝
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考题 汉武帝即位，推行“罢黜百家、独尊儒术”的政策，儒学从过去的民间私学变为官学。
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考题 秦朝在文化教育方面，从崇法排儒的基本政策出发，采取了（）措施。A、“书同文，行同伦”B、颁“挟书令”和“禁私学以吏为师”C、“设三老以掌教化”D、“罢黜百家，独尊儒术”
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考题 下列哪几项措施有利于我国古代封建专制主义中央集权的加强？（）①西周行分封制②汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”③明朝设厂卫特务机构④清朝设军机处A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②
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考题 下列哪项属于秦始皇维护中央集权的措施？（）A、罢黜百家，独尊儒术B、书同文C、车同轨D、焚书坑儒
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考题 罢黜百家，独尊儒术
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考题 秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于（）。A、社会本位论B、科学本位论C、宗教本位论D、个人本位论
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考题 概述“罢黜百家，独尊儒术”的原因。
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考题 科举制度的开创、完善和废除的朝代分别是（）A、唐朝、隋朝、清朝B、隋朝、唐朝、清朝C、秦朝、汉朝、清朝D、南北朝、汉朝、清朝
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考题 秦朝的“焚书坑儒”、西汉的“罢黜百家，独尊儒术”、清朝大兴“文字狱”共同的根本目的是（）A、压制知识分子B、加强思想控制C、巩固君主专制D、防止人民反抗
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考题 多选题下列哪项属于秦始皇维护中央集权的措施？（）A罢黜百家，独尊儒术B书同文C车同轨D焚书坑儒
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考题 单选题科举制度的开创、完善和废除的朝代分别是（）A 唐朝、隋朝、清朝B 隋朝、唐朝、清朝C 秦朝、汉朝、清朝D 南北朝、汉朝、清朝
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考题 单选题秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于()。A 社会本位论B 科学本位论C 宗教本位论D 个人本位论
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考题 多选题秦朝在文化教育方面，从崇法排儒的基本政策出发，采取了（）措施。A“书同文，行同伦”B颁“挟书令”和“禁私学以吏为师”C“设三老以掌教化”D“罢黜百家，独尊儒术”
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考题 单选题秦朝实行“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家独尊儒术”，其目的是（）A 压制知识分子B 进行思想控制C 强化法律机制D 加强封建专制
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考题 单选题科举制度是（）朝代创立的。A 汉朝B 魏晋南北朝C 隋朝D 唐朝
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考题 单选题秦朝的“焚书坑儒”、西汉的“罢黜百家，独尊儒术”、清朝大兴“文字狱”共同的根本目的是（）A 压制知识分子B 加强思想控制C 巩固君主专制D 防止人民反抗
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