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正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（ ）。

A.教书育人，关爱学生
B.学为人师，行为示范
C.严于律己，勇于自责
D.言行一致，身体力行

参考答案

参考解析
解析：
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考题 “学为人师，行为世范”的主要内容是 （ ） A．教书育人 B．献身教育 C．廉洁从教 D．为人师表
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考题 “学为人师，行为示范”的主要内容是（） A.教书育人 B.献身教育 C.廉洁从教 D.为人师表
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考题 “金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点. 失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要A. 言行一致，身体力行 B. 学为人师，行为示范； C. 严于律己，勇于自责 D. 以上都是
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考题 教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该A. 言行一致，身体力行 B. 学为人师，行为示范 C. 严于律己，勇于自责 D. 以上都是
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考题 凡是要求学生做到的，教师必须率先做到，凡是要求学生不做的，教师应当带头不做，这说明教师应该A. 言行一致，身体力行 B. 学为人师，行为示范 C. 严于律己，勇于自责 D. 以上都是
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考题 正确处理言教和身教的关系要认真把握的是A. 言行一致，身体力行 B. 学为人师，行为示范 C. 严于律己，勇于自责 D. 以上都是
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考题 正确处理言教和身教的关系要认真把握的是A. 言传身教，为人师表 B. 学为人师，行为示范； C. 严于律己，勇于自责 D. 言行一致，身体力行
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考题 “学为人师，行为世范”主要体现教师的（　　）。A.为人师表 B.献身教育 C.廉洁从教 D.教书育人
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考题 正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）A、言传身教，为人师表；B、学为人师，行为示范；C、严于律己，勇于自责；D、言行一致，身体力行
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考题 凡是要求学生做到的，教师必须率先做到，凡是要求学生不做的，教师应当带头不做，这说明教师应该（）A、言行一致，身体力行；B、学为人师，行为示范；C、严于律己，勇于自责；D、以上都是
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考题 “金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）A、言行一致，身体力行B、学为人师，行为示范C、严于律己，勇于自责D、以上都是
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考题 正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。 A、言行一致，身体力行B、学为人师，行为示范C、严于律己，勇于自责D、以上都是
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考题 正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）A、教书育人，关爱学生B、学为人师，行为示范C、严于律己，勇于自责D、言行一致，身体力行
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考题 教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。 A、言行一致，身体力行B、学为人师，行为示范C、严于律己，勇于自责D、以上都是
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考题 单选题“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）A 言行一致，身体力行B 学为人师，行为示范C 严于律己，勇于自责D 以上都是
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考题 单选题“学为人师，行为示范”的主要内容是（　　）。A 教书育人B 为人师表C 献身教育D 廉洁从教
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考题 单选题正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）A 言行一致，身体力行B 学为人师，行为示范C 严于律己，勇于自责D 以上都是
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考题 单选题凡是要求学生做到的，教师必须率先做到，凡是要求学生不做的，教师应当带头不做，这说明教师应该（）A 言行一致，身体力行；B 学为人师，行为示范；C 严于律己，勇于自责；D 以上都是
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考题 多选题正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）A教书育人，关爱学生B学为人师，行为示范C严于律己，勇于自责D言行一致，身体力行
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考题 单选题教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）A 言行一致，身体力行B 学为人师，行为示范C 严于律己，勇于自责D 以上都是
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考题 多选题正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）A言传身教，为人师表；B学为人师，行为示范；C严于律己，勇于自责；D言行一致，身体力行
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