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“近朱者赤,近墨者黑”,说明在人的身心发展过程中,起决定作用的因素是( )


A、遗传
B、环境
C、个性差异
D、个人努力

参考答案

参考解析
解析:近朱者赤,近墨者黑指靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
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考题 历史上流传的“狼孩”的故事说明() A、遗传因素在人的身心发展中起决定作用B、遗传因素在人的身心发展中不起决定作用C、遗传因素在人的身心发展中不起作用D、遗传因素在人的身心发展中决定人的发展方向

考题 “近朱者赤,近墨者黑”说明人的成长过程中()因素具有重要的作用。A.同伴B.遗传C.教育D.自我

考题 俗话说:“近朱者赤,近墨者黑。”这说明了社会环境对人的发展有很大影响。

考题 “近朱者赤近墨者黑”,所以说明环境在人的身心发展中起决定作用。

考题 “近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是(  )A.遗传 B.环境 C.个体差异 D.个人努力

考题 近朱者赤,近墨者黑”,说明在人的身心发展过程中,起决定作用的因素是A.遗传 B.环境 C.个性差异 D.个人努力

考题 我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法,说明()在人的发展中的作用。

考题 “近朱者赤,近墨者黑”。说明在人的发展中()具有重要的作用。A、遗传B、环境C、教育D、主观能动性

考题 人类历史上的“狼孩”事例,说明了()。A、遗传素质在人的身心发展中起决定作用B、遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C、遗传素质在人的身心发展中不起作用D、自然环境在人的身心发展中起决定作用

考题 我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法,说明()在人的发展中的作用。A、遗传B、环境C、教育D、个体的主观能动性

考题 从影响人的身心发展印素看,“近朱者赤、近墨者黑”的说法是完全正确的。

考题 “近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响()。A、环境B、遗传C、教育

考题 “近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响()。

考题 “近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了()对人的身心发展的影响。A、遗传因素B、环境因素C、学校教育D、个体因素

考题 “近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人发展的影响。A、教育B、遗传C、环境D、社会活动

考题 近朱者赤,近墨者黑反映了()对人的身心发展的影响。A、教育B、遗传C、环境D、主观能动性

考题 “近朱者赤,近墨者黑。”说明了在人的发展中()具有重要的作用。A、遗传B、环境C、教育D、主观能动性

考题 填空题“近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响()。

考题 单选题“近朱者赤,近墨者黑”,说明在人的身心发展过程中,起重要影响作用的因素是( )。A 遗传B 环境C 个性差异D 个人努力

考题 填空题我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法,说明()在人的发展中的作用。

考题 单选题“近朱者赤,近墨者黑”,说明在人的身心发展过程中,起决定作用的因素是A 遗传B 环境C 个性差异D 个人努力

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考题 单选题人类历史上曾出现过的“狼孩”事例,说明了(  )。A 遗传素质在人的身心发展中起决定作用B 遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C 遗传素质在人的身心发展中不起作用D 自然环境在人的身心发展中起决定作用

考题 单选题“近朱者赤,近墨者黑。”说明了在人的发展中()具有重要的作用。A 遗传B 环境C 教育D 主观能动性

考题 单选题“近朱者赤,近墨者黑”反映了()对人的身心发展的影响。A 教育B 遗传C 环境D 主观能动性

考题 单选题“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了( )对人的身心发展的影响。A 遗传因素B 环境因素C 学校教育D 个体因素