网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
请认真阅读下列教材，并按要求作答。
动作要点：跳上成正撑时，要直臂挺胸抬头、并腿绷脚面；前翻下时，上体前屈收腹贴杠、低头屈臂拉杠双脚落地。
根据上述材料完成下列任务：
(1)简要说明“跳上成正撑，前翻下”的教学重点、难点。(10分)
(2)如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标，设计易犯错误的纠正方法并说明理由。(20分)
动作要点：跳上成正撑时，要直臂挺胸抬头、并腿绷脚面；前翻下时，上体前屈收腹贴杠、低头屈臂拉杠双脚落地。
根据上述材料完成下列任务：
(1)简要说明“跳上成正撑，前翻下”的教学重点、难点。(10分)
(2)如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标，设计易犯错误的纠正方法并说明理由。(20分)
参考答案
参考解析
解析：(1)教学重难点 教学重点：上杠后直臂支撑、挺胸展腹，绷脚面。
教学难点：前翻时，收腹、贴杠前翻下。
(2)教学目标
知识与技能目标：通过示范和讲解，了解低单杠跳上成正撑前翻下的动作结构，70％的学生在同伴的帮助下基本可以完成跳上成正撑．前翻下动作。
过程与方法目标：通过低单杠跳上成支撑、前翻下技术动作的学习，提高身体灵敏、协调、平衡和空间感觉能力。
情感态度与价值观目标：通过相互保护和帮助，树立安全意识，克服胆怯、畏难的心理障碍，体验到成功的乐趣。
(3)易犯错误的纠正方法及理由
教学难点：前翻时，收腹、贴杠前翻下。
(2)教学目标
知识与技能目标：通过示范和讲解，了解低单杠跳上成正撑前翻下的动作结构，70％的学生在同伴的帮助下基本可以完成跳上成正撑．前翻下动作。
过程与方法目标：通过低单杠跳上成支撑、前翻下技术动作的学习，提高身体灵敏、协调、平衡和空间感觉能力。
情感态度与价值观目标：通过相互保护和帮助，树立安全意识，克服胆怯、畏难的心理障碍，体验到成功的乐趣。
(3)易犯错误的纠正方法及理由
更多 “请认真阅读下列教材，并按要求作答。 动作要点：跳上成正撑时，要直臂挺胸抬头、并腿绷脚面；前翻下时，上体前屈收腹贴杠、低头屈臂拉杠双脚落地。 根据上述材料完成下列任务： (1)简要说明“跳上成正撑，前翻下”的教学重点、难点。(10分) (2)如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。(10分) (3)依据拟定的教学目标，设计易犯错误的纠正方法并说明理由。(20分) ” 相关考题
考题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)试对上文进行文本解读。
(2)如指导低年级小学生学习本文，试拟定教学目标。
(3)根据拟定的教学目标，设计识字环节的教学过程并说明意图。
考题
请认真阅读下列教材，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：
（1）什么是美术设计中的“排列组合”？（10分）
（2）如指导低年段小学生学习，试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。（20分）
考题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)简要分析本歌曲的特点。
(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。
考题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)水墨画将墨色分为几种用笔又有哪些变化
(2)依据本课材料，拟定合适的教学方法并说明理由。
(3)依据拟定的教学方法，设计教学过程。
考题
请认真阅读下列教材，并按要求作答。
（1）简要说明“行进间体前变向换手运球”的教学重点、难点。
（2）如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。
（3）依据拟定的教学目标，设计不少于二种行进间体前变向换手运球的练习方法并说明理由。
考题
请认真阅读下列材料,并按要求作答
请根据上述材料完成下列任务：
(1)什么是剪纸的装饰纹样?请列出6种剪纸的装饰纹样。
(2)如指导低年段小学生学习,试拟定教学目标。
(3)依据拟定目标,设计导入环节和作业评价环节并说明理由。
考题
请认真阅读下列教材片段，并按要求作答。
[问题1][简答题]
什么是运算能力？如何发展学生的运算能力？（10分）
[问题2][简答题]
如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。（10分）
[问题3][简答题]
依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。（20分）
考题
请认真阅读下列教材，并按要求作答。
动作要点：翻腕、拨指传出球；两臂前伸迎接球，顺势接球引向后。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)简要说明“原地双手胸前传接球”的教学重点、难点。
(2)如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明设计理由。
考题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)简述同类色与邻近色的区别。
(2)依据该材料，试拟定教学重难点。
(3)设计教学过程，体现出教学重难点并说明设计意图。
考题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)在小学英语教学中，呈现演示的原则有哪些?
(2)请根据教学内容确定本课时的教学目标。
(3)请设计本节“句型课”的新知呈现环节并说明设计意图。
考题
请认真阅读下文，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)简要分析该文的写作特点。
(2)如指导低年级学生学习本文，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标，设计新授环节。
考题
请认真阅读下列材料，并按下列要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)说一说马蒂斯的作品给你的印象是什么 (10分)
(2)围绕教学内容拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标，概述教学过程并说明设计意图。(20分)
考题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务。(用英文作答)
(1)英语词汇教学的内容有哪些
(2)若指导小学生学习，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标，设计操练和运用环节的教学活动，并用中文注明设计意图。
考题
问答题请认真阅读下列材料，并按要求作答。请简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素。
热门标签
最新试卷