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题目内容
（请给出正确答案）
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
在进行原地投掷纸垒球(水平二，第1次课)的教学时，教师让学生利用废纸制作彩色纸垒球。在教学中，教师创设了“军民鱼水传真情”的教学情境，进行投彩色纸垒球练习；拓展练习采用了“冲破封锁线”的游戏。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)简要说明“原地投掷纸垒球”的教学重点和教学难点。
(2)若指导小学生学习，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标，进行教学步骤设计。
在进行原地投掷纸垒球(水平二，第1次课)的教学时，教师让学生利用废纸制作彩色纸垒球。在教学中，教师创设了“军民鱼水传真情”的教学情境，进行投彩色纸垒球练习；拓展练习采用了“冲破封锁线”的游戏。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)简要说明“原地投掷纸垒球”的教学重点和教学难点。
(2)若指导小学生学习，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标，进行教学步骤设计。
参考答案
参考解析
解析：(1)教学重点与难点 教学重点：掌握正确的原地投掷纸垒球的动作。
教学难点：正确的出手角度。
(2)教学目标
知识与技能目标：了解原地投掷纸垒球动作的方法和含义。
过程与方法目标：85％的学生掌握正确的原地投掷纸垒球的动作方法，能正确投掷纸垒球。
情感态度与价值观目标：养成勇敢顽强的意志品质以及团结协作的集体精神。
(3)教学过程
①准备部分(1～2分钟)
A．贯彻课堂常规。
a．体育委员整队，报告人数；
b．师生问好；
c．教师宣布本节课的教学内容及任务。
d．对学生进行安全教育。
e．安排见习生。
B．热身活动(4～6分钟)
a．组织学生做喊数抱团的游戏。
b．徒手操。
②基本部分(30分钟)
A．教师讲解并示范原地投掷纸垒球的动作。
B．组织学生分组练习。
C．学生再练习。教师创设“军民鱼水传真情”的特定教学情境，组织学生送行原地投掷纸垒球练习。
D．拓展练习。采用“冲破封锁线”游戏，再次强化原地投掷纸垒球的动作。
③结束部分(3分钟)
A．通过深呼吸、拍打等方法，使学生尽快缓解疲劳，身心放松。
B．教师小结讲评，布置课后作业。
C．纸垒球收好或投入垃圾桶并教育学生要爱护环境，渗透品德教育。
D．师生再见。
教学难点：正确的出手角度。
(2)教学目标
知识与技能目标：了解原地投掷纸垒球动作的方法和含义。
过程与方法目标：85％的学生掌握正确的原地投掷纸垒球的动作方法，能正确投掷纸垒球。
情感态度与价值观目标：养成勇敢顽强的意志品质以及团结协作的集体精神。
(3)教学过程
①准备部分(1～2分钟)
A．贯彻课堂常规。
a．体育委员整队，报告人数；
b．师生问好；
c．教师宣布本节课的教学内容及任务。
d．对学生进行安全教育。
e．安排见习生。
B．热身活动(4～6分钟)
a．组织学生做喊数抱团的游戏。
b．徒手操。
②基本部分(30分钟)
A．教师讲解并示范原地投掷纸垒球的动作。
B．组织学生分组练习。
C．学生再练习。教师创设“军民鱼水传真情”的特定教学情境，组织学生送行原地投掷纸垒球练习。
D．拓展练习。采用“冲破封锁线”游戏，再次强化原地投掷纸垒球的动作。
③结束部分(3分钟)
A．通过深呼吸、拍打等方法，使学生尽快缓解疲劳，身心放松。
B．教师小结讲评，布置课后作业。
C．纸垒球收好或投入垃圾桶并教育学生要爱护环境，渗透品德教育。
D．师生再见。
更多 “请认真阅读下列材料，并按要求作答。 在进行原地投掷纸垒球(水平二，第1次课)的教学时，教师让学生利用废纸制作彩色纸垒球。在教学中，教师创设了“军民鱼水传真情”的教学情境，进行投彩色纸垒球练习；拓展练习采用了“冲破封锁线”的游戏。 请根据上述材料完成下列任务： (1)简要说明“原地投掷纸垒球”的教学重点和教学难点。 (2)若指导小学生学习，试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标，进行教学步骤设计。” 相关考题
考题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
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(1)试对上文进行文本解读。
(2)如指导低年级小学生学习本文，试拟定教学目标。
(3)根据拟定的教学目标，设计识字环节的教学过程并说明意图。
考题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)简要分析本歌曲的特点。
(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。
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请认真阅读下列材料，并按要求作答。
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(1)水墨画将墨色分为几种用笔又有哪些变化
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(2)如指导小学生学习,试拟定教学目标
(3)依据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动，并说明理由
考题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
Let’s learn
材料①
There is a tree in front of the house.
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考题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)简述同类色与邻近色的区别。(10分)
(2)依据该材料，试拟定教学重难点。(10分)
(3)设计教学过程，体现出教学重难点并说明设计意图。(20分)
考题
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请根据上述材料完成下列任务：
(1)什么是剪纸的装饰纹样?请列出6种剪纸的装饰纹样。
(2)如指导低年段小学生学习,试拟定教学目标。
(3)依据拟定目标,设计导入环节和作业评价环节并说明理由。
考题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
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(1)美术语言的造型元素主要包括哪些？
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考题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)简述英语游戏教学的作用。
(2)如指导小学生学习，试拟定教学目标。
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考题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)简述同类色与邻近色的区别。
(2)依据该材料，试拟定教学重难点。
(3)设计教学过程，体现出教学重难点并说明设计意图。
考题
请认真阅读下列材料．并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)简要分析歌曲的特点。
(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。
考题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
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