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下列用于被试内设计的方法是（）

AABA设计

B拉丁方设计

C匹配

DABBA设计

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略
更多 “下列用于被试内设计的方法是（）AABA设计B拉丁方设计C匹配DABBA设计” 相关考题
考题 相对于被试间实验设计,被试内实验设计的缺点是() A.需要更多的被试B.研究效率较低C.容易引起顺序效应D.容易混淆被试差异与实验条件
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考题 对被试间设计相对正确的说法是()。 A.它又叫做重复测量设计B.它意味着每名被试接受每种条件的处理C.分配被试的方法有随机分派和匹配D.它容易创设相等的实验组
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考题 下列用于被试内设计的方法是A、ABA设计B、拉丁方设计C、匹配D、ABBA设计E、混合设计
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考题 专门解决被试内实验设计顺序误差的方法叫做A、多变量实验设计B、非实验设计C、平衡技术设计D、混合设计
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考题 在下列选项中，主要以变量的控制情况和控制水平高低来分类的实验设计类型是( ) A.完全随机、随机区组和拉丁方实验设计 B.单因素和多因素实验设计 C.被试间、被试内和混合设计 D.非实验设计、准实验设计和真实验设计
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考题 下列用于被试内设计的方法是（　　） A.ABAB设计 B.拉丁方设计 C.匹配 D.ABBA设计
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考题 下列用于被试间设计的方法是（　　） A.区组 B.随机化 C.拉丁方设计 D.ABBA设计
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考题 下列选项中，属于准实验设计的是 A.匹配组设计 B.被试间设计 C.被试内设计 D.交叉滞后组相关设计
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考题 用于被试内设计的方法有 A.ABA设计 B.拉丁方设计 C.对照组设计 D.ABBA设计
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考题 下列用于被试间设计的方法是（　　） A.匹配 B.随机化 C.拉丁方设计 D.ABBA设计
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考题 ,这种设计是A.ABBA设计 B.被试间设计 C.被试内设计 D.混合设计
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考题 下表所示的实验设计方案（a、b为两个自变量，S为被试），, ,这种设计是A.ABBA设计 B.被试间设计 C.被试内设计 D.混合设计
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考题 根据下表所示的实验设计方案（a、b为两个自变量，S为被试） 这种设计是？A.ABBA设计 B.被试间设计 C.被试内设计 D.混合设计
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考题 下列用于被试间设计的方法是（）A匹配B随机化C拉丁方设计DABBA设计
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考题 被试间设计克服个体差异的方法是（）和随机化分组。
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考题 下列用于被试间设计的方法是（）A、匹配B、随机化C、拉丁方设计D、ABBA设计
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考题 什么是2×2被试间双因素设计？什么是2×2被试内设计？什么是2×2混合设计？
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考题 下列用于被试内设计的方法是（）A、ABA设计B、拉丁方设计C、匹配D、ABBA设计
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考题 拉丁方设计是不完全被试内设计中用来平衡顺序效应的一种方法。
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考题 为了消除组间设计的缺点可以采用的方法有（）A、匹配被试B、随机分配被试C、完全平衡的方法D、拉丁方的方法
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考题 被试间设计克服个体差异的方法，有（）和（）。
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考题 采用被试内研究设计，可以减少实验误差。
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考题 多选题下列用于被试内设计的方法是（）AABA设计B拉丁方设计C匹配DABBA设计
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考题 单选题对儿童心理研究时，在较长的时间序列内对被试个体或同一被试组群进行定期系统的考查，以了解心理随时间进程而发生的连续变化。这种研究方法叫（）。A 相关设计B 横断设计C 纵向设计D 交叉设计
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考题 单选题被试的个体差异是很多实验都会遇到的额外变量，完全不会受到来自被试个体差异困扰的实验设计方法是（　　）。A 组间设计B 组内设计C 混合设计D 随机化设计
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考题 多选题下列用于被试间设计的方法是（）A匹配B随机化C拉丁方设计DABBA设计
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考题 多选题为了消除组间设计的缺点可以采用的方法有（）A匹配被试B随机分配被试C完全平衡的方法D拉丁方的方法
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