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教学过程准备阶段的教学设计的主要目的是要了解学生的学习基础。
A对
B错
参考答案
参考解析
略
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考题
教学设计是对整个教学系统的规划，是教师教学准备工作的组成部分，是在分析学习者 的特点、教学目的、学习内容、学习条件以及教学系统组成部分特点的基础上统筹全局，提出 教学具体方案，包括一节课进行过程中的教学结构、教学方法、知识来源和板书设计，以下不 属于教学设计的特点是（ ）A.指导性
B.操作性
C.层次性
D.预演性
考题
某老师认为，教学过程的核心环节是领会知识，激发学生学习动机处于知识讲授的准备阶段，巩固知识、运用知识等一般发生在课外，因而均不属于教学过程的基本阶段。结合材料，下列有关教学过程的阶段认识正确的是（）。A、教学过程的中心环节是领会知识B、激发学生学习动机是教学过程的基本阶段之一C、巩固知识、运用知识、检查知识均是教学过程的基本阶段D、该教师的观点完全错误
考题
下面说法错误的是（）。A、通过诊断性考试，教师可以了解学生的知识基础和能力水平，为教学设计奠定基础B、形成性考试是指在教学的过程当中.为了检查阶段性的教学效果和调整教学而进行的考试C、期中考试属于终结性考试D、终结性考试结果检验学生在阶段性学习过后是否达标
考题
（）是在实施教学之前，依据学习论和教学论原理，用系统论观点和方法对教学的各个环节统筹规划和安排，为学生的学习创设最优化环境的准备过程。A、现代教学设计B、传统教学设计C、教学设计D、以上答案都对
考题
教学实施前，通常要进行一些教学准备工作，在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为（）A、教师要分析教材内容B、教师要了解学习者的知识基础C、教师要准备好本堂课所用的教学资源D、学生必须预习当天要讲解的内容
考题
多选题教学实施前，通常要进行一些教学准备工作，在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为（）A教师要分析教材内容B教师要了解学习者的知识基础C教师要准备好本堂课所用的教学资源D学生必须预习当天要讲解的内容
考题
单选题终结性教育评价的主要目的在于( )A
了解学生的学习基础，准备采取补救措施B
合理评价学生，考虑区别对待C
改进学习过程，调整教学方案D
证明学习已达到的水平，预言在后继教程中成功的可能性
考题
单选题下面说法错误的是（）。A
通过诊断性考试，教师可以了解学生的知识基础和能力水平，为教学设计奠定基础B
形成性考试是指在教学的过程当中.为了检查阶段性的教学效果和调整教学而进行的考试C
期中考试属于终结性考试D
终结性考试结果检验学生在阶段性学习过后是否达标
考题
单选题下列关于教学设计的说法错误的是（）A
教学设计的主要目的是减轻教师负担B
教学设计运用的科学理论，主要是系统理论、学习理论与教学理论C
教学设计是一个进行系统策划的过程D
教学设计需要创设学习经验与学习环境
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