考题
教学过程的中心环节是()．A．感知教材B．理解教材C．巩固知识D．运用知识
考题
第 3 题 教学过程的中心环节是（ ）A．巩固知识B．理解知识C．感知知识D．运用知识
考题
中小学常规教学过程的设计包括几个基本的环节:()
A.知识的运用，教学过程的评价的设计B.教学的准备C.教学内容的感知教学内容的理解D.知识的巩固
考题
中小学常规教学过程的设计包括哪()个环节。
A.运用阶段的教学设计、教学过程的评价设计B.准备阶段的教学设计C.感知阶段的教学设计D.理解阶段的教学设计、巩固阶段的教学设计
考题
中小学常规教学过程的设计包括那些()个基本的环节
A.知识的运用B.教学的准备、教学内容的感知C.教学内容的理解、知识的巩固D.教学过程的评价的设计
考题
中小学常规教学过程的设计包括六个基本的环节:教学的准备、教学内容的感知、教学内容的理解、知识的巩固、知识的运用和教学过程的评价的设计。()
此题为判断题(对，错)。
考题
美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和（）。A实践阶段B深化阶段C综合阶段D运用阶段
考题
美术教学过程的基本阶段是（）、理解、巩固和运用。A感知B提高C拓展D深化
考题
美术教学过程的基本阶段中最基本、最重要的阶段是（）A感知阶段B理解阶段C巩固阶段D运用阶段
考题
教学过程的基本阶段有（）A、引导学生明确教学目标B、激发学生的学习动机C、感知和理解教学材料D、巩固和运用知识经验E、教学效果的检查、测量与评价
考题
在护理教学过程的基本阶段中（）是教学过程的中心环节。A、激发学习动机B、感知教材C、理解教材D、巩固知识E、运用知识
考题
教学过程的中心环节是（）。A、感知教材，形成表象B、理解教材.形成概念C、运用知识，形成技能技巧D、知识的巩固和保持
考题
教学过程的基本阶段：(1)激发学习动机；(2)感知教材，形成表象；(3)理解教材，形成概念，这是中心环节；(4)巩固知识；(5)运用知识，形成技能技巧。(教育学)
考题
教学过程的中心环节是（），包括感知教材和理解教材。A、激发学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识
考题
教学过程的中心环节是（）。A、感知知识B、理解知识C、巩固知识D、运用知识
考题
教学过程的中心环节是（ ）。A、感知教材、形成表象B、理解教材、形成概念C、巩固与保持知识D、运用知识，形成技能技巧
考题
教学过程中学生掌握知识的中心环节是（）。A、感知教材B、理解教材C、巩固知识D、运用知识
考题
中国古代教育家在长期的教学实践中，总结出来的教学原则和方法，主要的有哪些？
考题
中国古代教育家在长期的教学实践中总结出许多很有交至的教学原则和方法，主要有（）（）（）（）。
考题
单选题在护理教学过程的基本阶段中（）是教学过程的中心环节。A
激发学习动机B
感知教材C
理解教材D
巩固知识E
运用知识
考题
单选题教学过程的中心环节是（）。A
感知教材，形成表象B
理解教材.形成概念C
运用知识，形成技能技巧D
知识的巩固和保持
考题
单选题美术教学过程的基本阶段是（）、理解、巩固和运用。A
感知B
提高C
拓展D
深化
考题
多选题教学过程的基本阶段有（）A引导学生明确教学目标B激发学生的学习动机C感知和理解教学材料D巩固和运用知识经验E教学效果的检查、测量与评价
考题
填空题中国古代教育家在长期的教学实践中总结出许多很有交至的教学原则和方法，主要有（）（）（）（）。
考题
名词解释题中国古代教育家在长期的教学实践中，总结出来的教学原则和方法，主要的有哪些？
考题
填空题教育家们在长期的教学实践中，根据感知、理解、巩固、运用的基本认知心理规律，总结和归纳出五个教学环节（）。
考题
单选题教学过程的中心环节是（），包括感知教材和理解教材。A
激发学习动机B
领会知识C
巩固知识D
运用知识
