考题
加涅在《学习的条件》一书中先后提出了__________和学习结果分类。
考题
在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为A．言语信息 B．认知策略 C．智力技能 D．运动技能
考题
按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（ ）
考题
按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（ ）．A．智慧技能B．认知策略C．言语信息D．动作技能
考题
在西方心理学中，加涅在__________一书中先后提出的学习层次和学习结果分类影响较大。
考题
按照加涅的学习结果分类观点，学习者能够再现以往所贮存的信息称之为__________。
考题
在西方心理学的学习分类中，加涅先后提出的__________分类和学习结果分类影响较大。
考题
在西方心理学中，加涅在 ________中先后提出的学习层次和学习结果分类影响较大。
考题
在加涅的学习分类中，属于情感领域学习的是__________。
考题
根据加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为认知策略． ()
考题
用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的、内部组织起来的能力是指加涅学习结果分类中的 【 】A．智慧技能B．认知策略C．言语信息D．动作技能
考题
在加涅的学习结果分类理论中，写作和计算属于( )A.言语信息
B.动作技能
C.认知策略
D.智慧技能
考题
在加涅的学习层次分类中，{ }属于巴甫洛夫的经典条件反射。
考题
在加涅的学习结果分类中，在学习者应付环境事件过程中控制自己“内部的”行为属于（）。A、理解智能B、认知策略C、言语信息D、动作技能
考题
下列哪些属于加涅提出的九大教学事件的内容（）？A、引起注意B、告诉学习者目标C、刺激对先前学习者的回忆D、呈现刺激材料
考题
在加涅的学习结果分类中，学习者通过讲述某件事，把要传递的信息表述出来了属于（）A、理解智能B、认知策略C、言语信息D、动作技能
考题
在加涅的学习结果分类中，知道什么是分数和小数属于（）A、理解智能B、认知策略C、言语信息D、动作技能
考题
在加涅的学习结果分类中，有的人不喜欢英语，在英语的学习过程中就表现为消极和被动属于（）A、理解智能B、认知策略C、言语信息D、态度
考题
按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（）A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能
考题
按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（）。A、认知策略B、言语信息C、动作技能D、智力技能
考题
单选题按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（）A
智慧技能B
认知策略C
言语信息D
动作技能
考题
单选题在加涅的学习结果分类中，有的人不喜欢英语，在英语的学习过程中就表现为消极和被动属于（）A
理解智能B
认知策略C
言语信息D
态度
考题
单选题在加涅的学习结果分类中，在学习者应付环境事件过程中控制自己“内部的”行为属于（）。A
理解智能B
认知策略C
言语信息D
动作技能
考题
判断题按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。A
对B
错
考题
填空题在西方心理学中，加涅在____一书中先后提出的学习层次和学习结果分类影响较大。
考题
单选题在加涅的学习结果分类中，学习者通过讲述某件事，把要传递的信息表述出来了属于（）A
理解智能B
认知策略C
言语信息D
动作技能