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结合实际论述思维得以发散的基础。

参考答案

参考解析
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考题 思维得以发散的基础是()。 A.人的大脑机制具有发散功能B.问题解决方案的可能性是无限的C.我们面对的是一个无限可能的世界D.发散性思维是扩展性的

考题 发散性思维是创新思维的()。 A.基础B.核心C.标志D.表现形式

考题 下面有关开拓创新要有创造意识和科学思维的论述中错误的是( )。A.要强化创造意识B.只能联想思维,不能发散思维C.要确立科学思维D.要善于大胆设想

考题 下面对于发散思维与集中思维的关系认识正确的有() A、发散思维是一种非逻辑思维,而集中思维是一种逻辑思维B、发散思维和集中思维在思维过程中相辅相成,互相补充C、发散思维与集中思维都是创造性思维不可或缺的D、发散是为了集中,集中是发散的开始E、发散思维与集中思维是辩证统一的

考题 发散思维训练包括()。A.关于材料性能选择的发散思维训练 B.关于形态位置选择的发散思维训练 C.关于数量选择的发散思维训练 D.关于数量设计选择的发散思维训练 E.关于方式方法选择的发散思维训练

考题 关于发散思维与收敛思维,下列说法正确的是( )。 A.一般来说,两者不应单独使用 B.应在发散思维的基础上运用收敛思维 C.应在收敛思维的基础上运用发散思维 D.进行发散思维的时候,不追求产生最优的结果,但应尽可能多地写出可能的方案 E.进行收敛思维时须考虑到各个方案的经济性、可行性,确定最佳方案并做出说明

考题 从思维的单一维度和思维的多角度来为发散性思维分类,发散性思维可以划分为()A过程发散和结果发散B理论发散和操作发散C个体发散和群体发散D线性发散和立体发散

考题 试论述发散性思维与逻辑思维的联系与区别。

考题 怎样理解发散性思维的智力结构基础图式?

考题 结合实际论述如何培养学生的创造思维。

考题 发散思维分为具象元素的发散思维和()。

考题 ()认为创造性思维的基础是发散思维。A、吉尔福特B、陶行知C、庄子D、荀子

考题 论述库恩的发散式思维的方法论作用。

考题 以下属于发散思维与收敛思维互补表现的是()A、发散是收敛的前提B、收敛是发散的前提C、在发散的基础上进行收敛才更有效D、在收敛的基础上进行发散才更有效

考题 只有在收敛的基础上进行发散思维,才能在已有的材料、问题的基础上取得成果。

考题 发散性思维是指科学思维中建立在传统一致基础上,受到一系列规范约束的思维。

考题 在商标设计时,设计者要在综合设计主题、内容、营销对象、销售地区等各方面因素的基础之上,向外发散,吸收其他各个因素,这种思维方式称为()A、跳跃思维B、错视思维C、借鉴思维D、发散思维

考题 下面有关开拓创新要有创造意识和科学思维的论述中错误的是()。A、要强化创造意识B、只能联想思维,不能发散思维C、要确立科学思维D、要善于大胆设想

考题 问答题结合实际论述如何培养学生的创造思维。

考题 多选题以下哪些是发散思维与收敛思维互补的表现()A发散是收敛的前提B收敛是发散的前提C在发散的基础上进行收敛才更有效D在收敛的基础上进行发散才更有效

考题 问答题结合实际论述思维得以发散的基础。

考题 多选题以下属于发散思维与收敛思维互补表现的是()A发散是收敛的前提B收敛是发散的前提C在发散的基础上进行收敛才更有效D在收敛的基础上进行发散才更有效

考题 单选题()认为创造性思维的基础是发散思维。A 吉尔福特B 陶行知C 庄子D 荀子

考题 问答题怎样理解发散性思维的智力结构基础图式?

考题 单选题从思维的单一维度和思维的多角度来为发散性思维分类,发散性思维可以划分为()A 过程发散和结果发散B 理论发散和操作发散C 个体发散和群体发散D 线性发散和立体发散

考题 问答题论述库恩的发散式思维的方法论作用。

考题 问答题试论述发散性思维与逻辑思维的联系与区别。