考题
在我国古代奴隶制社会中，最高统治者可以称呼为( )。A、皇帝B、后C、王D、天子
考题
中国古代法典中，明确提出“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”的是（）A.《九章律》B.《傍章》C.《唐律疏议》D.《大明律》
考题
我国实行的宗教政策是A．宗教信仰自由B．坚决取缔C．政教合一D．政教分离
考题
赐姓：古代天子给有功之臣赐予天子的姓氏以示褒宠。
考题
下列可以作为我国古代天子祭祀礼器的有:①鼎 ②爵 ③簋 ④璧 ⑤璜 ⑥璋A.②⑤
B.③⑥
C.①④
D.①⑤
考题
中国古代的天子概念与西方的上帝概念是相对应的。
考题
我国古代西周时期高等教育的特点是（）。A、百家争鸣B、以“六艺”为主要教学内容C、政教不分D、“有教无类”
考题
我国政府按照宗教信仰自由的政策，在政教关系上，实行政教分离的原则。（）
考题
我国古代国家教育行政管理的主要特点是（）。A、政教合一B、以官为师C、学在官府D、官师合一
考题
我国古代奴隶社会教育行政的特点是学在官府、官师不分和（）A、政教分离B、政教合一C、重视教育政策D、形成选士制度
考题
我国古代最早出现的地方行政区域是（）。A、郡B、县C、州D、省
考题
中国古代法典中，明确提出“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”的是（）A、《九章律》B、《傍章》C、《唐律疏议》D、《大明律》
考题
我国实行（）原则，任何宗教都没有超越宪法和法律的特权。A、政教分离B、以政代教C、政教合一D、政教分开
考题
处理我国宗教关系，必须牢牢把握坚持党的领导、巩固党的执政地位、强化党的执政基础这个根本，必须坚持（）。A、政教合一B、政教和谐C、政教相辅D、政教分离
考题
我国古代天子宣明政教的地方是（）。A、金銮殿B、宗庙C、天坛D、明堂
考题
我国古代“七略四库，天子之书”中的“四库”是指什么（）。A、经、史、子、集B、仁、义、礼、智C、太平御览、册府元龟、文苑英华、全语文
考题
多选题我国古代国家教育行政管理的主要特点是（）。A政教合一B以官为师C学在官府D官师合一
考题
判断题政教合一是中国古代早期的权力结构模式。A
对B
错
考题
单选题我国古代奴隶社会教育行政的特点是学在官府、官师不分和（）A
政教分离B
政教合一C
重视教育政策D
形成选士制度
考题
单选题我国古代天子宣明政教的地方是（）。A
金銮殿B
宗庙C
天坛D
明堂
考题
单选题我国古代“七略四库，天子之书”中的“四库”是指什么（）。A
经、史、子、集B
仁、义、礼、智C
太平御览、册府元龟、文苑英华、全语文
考题
多选题我国古代西周时期高等教育的特点是（）。A百家争鸣B以“六艺”为主要教学内容C政教不分D“有教无类”
考题
判断题赐姓：古代天子给有功之臣赐予天子的姓氏以示褒宠。A
对B
错
考题
判断题在古代，只有天子才有资格祭天。A
对B
错