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3、验证性实验“边汇报边板书”的要求是
A.学生汇报、教师板书
B.学生汇报、学生板书
C.学生汇报、教师板书,或学生汇报、学生板书
D.教师汇报、学生板书,或教师汇报、教师板书
参考答案和解析
学生汇报、教师板书,或学生汇报、学生板书
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考题
有关教师资格考试单选题:教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了( )
教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了( )A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移
考题
突发公共卫生事件应急处理要采取()方式,以有效措施控制事态发展。A、边指挥,边核实,边调查,边处理B、边调查,边处理,边抢救,边核实。C、边指挥,边核实,边抢救,边调查。D、边指挥,边核实,边调查边抢救,边处理。E、边指挥,边核实,边调查,边抢救,边处理,边报告
考题
在临床试验中,某种方法无需事先完全规定好实验人数,边作试验,边设置试验对象,边统计结果,一旦试验结果在统计学上取得显著性意义时,试验即可中止。这种实验法称为()。A、现场实验B、随机化对照试验C、预防性试验D、序贯实验E、干预试验
考题
起锯方法以下哪种是正确的()。A、由近边起锯时要倒拉锯,锯时用力要重;由远边起锯要推锯,推动时用力要重B、由近边起锯时要推锯,锯时用力要重;由远边起锯要倒拉锯,推动时用力要重C、由近边起锯时要倒拉锯,锯时用力要轻;由远边起锯要推锯,推动时用力要轻D、由近边起锯时要推锯,锯时用力要轻;由远边起锯要倒拉锯,推动时用力要轻
考题
问答题师:下列长度的三条线段能组成三角形吗?请快速抢答,并简单说明判断过程。(1)2Cm,4Cm,5Cm(2)2Cm,2Cm,4Cm(3)lCm,5Cm,3Cm生1:(1)、(3)可以组成一个三角形。(2)不能组成三角形。师:为什么呢?生1:根据两条边之和大于第三条边。2+4大于5,2+2不大于4,1+5大于3。师:大家同意吗?生2:我认为(3)不能组成三角形,因为l+3不大于5。师:很好!大家对(1)、(2)没问题吧。对于(3),大家同意吗?你认为应该验证三个不等式,如果我们只验证一个不等式,大家看看行吗?生3:应该是每两条边之和都应该大于第三条边。师:是吗?可是该怎样验证才最快啊?生1:定理说三角形两边之和大于第三边,应该任意两奈边才对,我看只须验证1+3不大于5,是最小两边之和不大于最大一边。师:非常好!大家看看,是吗?生:是的。师:好!我们考虑问题就是要这样,要全面、快速.要抓住关键的东西。问题:请对:上述案例进行评析。
考题
填空题按照教学形式分,中学物理实验教学可分为演示实验、()、边学边实验以及课外实验与制作等。
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