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学生自治的现代班级建设的三个阶段中,第一阶段的组织形态是建班初期的()。


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法治
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考题 班级组织的建设可以分为形成组织的阶段、()的阶段和成为班集体的阶段。 A、组织上升B、形成稳定组织C、组织成熟D、组织定型

考题 帕特发现儿童的游戏具有三个发展阶段,即第一阶段是_____________ ; 帕特发现儿童的游戏具有三个发展阶段,即第一阶段是_____________;

考题 班级组建阶段的工作任务主要有() A、摸清班级情况,促进相互了解B、确定班级建设目标,增强集体凝聚力C、完善班级的各项规章制度,树立健康的集体舆论与班风D、建立班级档案,积累研究资料E、考察选拔班干部,健全班级组织

考题 以下选项中,不属于班级常规管理主要内容的是()。’A.班级工作程序常规 B.学生生活常规 C.班级档案制度常规 D.学生自治工作常规

考题 以下选项中,不属于班级常规管理主要内容的是( )。 A.班级工作程序常规 B.学习生活常规 C.班级档案制度常规 D.学生自治工作常规

考题 枯竭初期(第一阶段)的心理状态是()A热情B停滞C失望D淡漠

考题 现代电影艺术创作过程包含三个阶段:第一阶段是剧本创作阶段,第二阶段是导演拍摄阶段,第三阶段是()。

考题 在我国国有企业改革经历的三个的阶段中,推行的主要改革措施是()。A、第一阶段,采取承包经营责任制B、第二阶段,实行放权让利C、第三阶段,建立现代企业制度D、第一阶段,放权让利,扩大企业自主权E、第二阶段,两步利改税

考题 设备有形磨损可分为三个阶段,第一阶段是初期磨损阶段,其()A、磨损速度缓慢B、磨损速度快C、磨损速度一般D、磨损速度正常

考题 铸造班魂是班级精神文化建设的重中之重。()

考题 在我国国有企业改革经历的三个阶段中,推行的主改革措施是()。A、第一阶段,采取承包经营责任制B、第二阶段,实行放权让利C、第三阶段,建立现代企业制度D、第一阶段,放权让利,扩大企业自主权E、第二阶段,两步利改税

考题 维持和控制一个班级中成员之间的关系,需要()。A、班级生活准则B、班级的舆论和班风C、班级组织结构D、共同的奋斗目标

考题 班级组织发育过程分为三个阶段:一、“()”;二、“()”;三、“()”阶段。

考题 班级授课制的发展经历了三个阶段:第一阶段,以()为代表的教育家(),使它基本确立下来。第二阶段,以()为代表提出()的理论,给夸美纽斯的理论以重要补充和发展。第三阶段,以()为代表,提出(),使班级授课制更趋成熟。

考题 班级组织架构建设包括( )、( )、( )三个方面。

考题 企业组织理论发展的三个阶段不包括()。A、古典组织理论阶段B、近代组织理论阶段C、现代组织理论阶段D、当代组织理论阶段

考题 现代市场营销流程的三个阶段中第一阶段包括()。A、产品概念实验B、分销服务C、设计产品D、市场细分E、产品定位

考题 班级的软文化即反应一个班级的班风或制度建设情况。

考题 班级组织的发展经历的第一阶段是()A、团体要求与个人属性之间的矛盾阶段B、个人属性之问的矛盾阶段C、团体要求架构内的矛盾D、团体要求与团体文化之间的矛盾

考题 班级建设的核心要点是()建设。A、班风B、制度C、团队D、学风

考题 填空题班级组织发育过程分为三个阶段:一、“()”;二、“()”;三、“()”阶段。

考题 填空题现代电影艺术创作过程包含三个阶段:第一阶段是剧本创作阶段,第二阶段是导演拍摄阶段,第三阶段是()。

考题 单选题设备有形磨损可分为三个阶段,第一阶段是初期磨损阶段,其()A 磨损速度缓慢B 磨损速度快C 磨损速度一般D 磨损速度正常

考题 填空题初期胚胎诱导的三个阶段分为:第一阶段发生在()期,为()胚层的形成和分区;第二阶段是()中胚层诱导背部外胚层转变为神经系统的神经诱导;第三阶段是中央神经系统的()。

考题 多选题现代市场营销流程的三个阶段中第一阶段包括()。A产品概念实验B分销服务C设计产品D市场细分E产品定位

考题 单选题班级组织的发展经历的第一阶段是()A 团体要求与个人属性之间的矛盾阶段B 个人属性之问的矛盾阶段C 团体要求架构内的矛盾D 团体要求与团体文化之间的矛盾

考题 填空题班级授课制的发展经历了三个阶段:第一阶段,以()为代表的教育家(),使它基本确立下来。第二阶段,以()为代表提出()的理论,给夸美纽斯的理论以重要补充和发展。第三阶段,以()为代表,提出(),使班级授课制更趋成熟。

考题 多选题在我国国有企业改革经历的三个的阶段中,推行的主要改革措施是()。A第一阶段,采取承包经营责任制B第二阶段,实行放权让利C第三阶段,建立现代企业制度D第一阶段,放权让利,扩大企业自主权E第二阶段,两步利改税