网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

4、中班幼儿智力游戏的特点包括__________。

A．游戏任务要求比小班高一些

B．游戏任务要求比小班低一些

C．游戏动作更加多样化

D．游戏规则有更强的控制性

参考答案和解析
（1）游戏内容符合中班幼儿的生活经验和接受能力，难度由易到难，循序渐进。（2）游戏规则比小班复杂，具有更多的控制性。（3）开始出现配合性、合作性游戏。（4）幼儿对游戏的结果开始注意，喜欢自己或自己一方获胜。
更多 “4、中班幼儿智力游戏的特点包括__________。A．游戏任务要求比小班高一些B．游戏任务要求比小班低一些C．游戏动作更加多样化D．游戏规则有更强的控制性” 相关考题
考题 中班幼儿的年龄特点决定了游戏主题的选择,要根据游戏的哪些性质来确定游戏主题()? A、游戏内容B、游戏地点C、幼儿游戏的发展水平D、游戏目标
查看答案
考题 在中班幼儿智力游戏活动中教师要()引导幼儿正确开展游戏。A.科学地B.有序地C.耐心地D.细致地
查看答案
考题 下面()不属于中班幼儿智力游戏。A.寻宝大行动B.蔬菜市场C.星宝宝D.圆圆超市
查看答案
考题 中班幼儿体育游戏的过程指导策略包括()。A.多种方法维持幼儿的积极性B.及时介入幼儿游戏C.持续观察幼儿的游戏状态D.积极创造性的游戏活动
查看答案
考题 “争做小博士”是()幼儿智力游戏。A.大班B.中班C.学前班D.小班
查看答案
考题 幼儿智力游戏的组织和指导原则不包括( )。A.选择和编制合适的智力游戏 B.帮住幼儿建构规则意识 C.培养幼儿的游戏策略意识 D.教给幼儿游戏的策略
查看答案
考题 综合运用创设游戏活动区的理论，根据幼儿年龄特点，设计一个幼儿园中班游戏活动区方案。
查看答案
考题 综合运用创设游戏活动区的理论，根据幼儿年龄特点，设计一个中班游戏活动区方案。
查看答案
考题 中班幼儿思维具体形象、规则意识萌芽，请分析中班幼儿不同游戏特点以及教师对不同游戏的指导要点。
查看答案
考题 中班幼儿结构游戏的社会性发展目标包括能够在游戏中运用语言与伙伴沟通、讨论、合作。
查看答案
考题 在中班幼儿智力游戏活动中教师要（）引导幼儿正确开展游戏。A、有序地B、耐心地C、科学地D、细致地
查看答案
考题 中班幼儿体育游戏的游戏准备策略包括创设主动参与的游戏环境，防止伤害事故的发生。
查看答案
考题 中班幼儿游戏观察的重点在幼儿使用游戏材料方面的情况。（）
查看答案
考题 下面（）不属于中班幼儿智力游戏。A、圆圆超市B、星宝宝C、寻宝大行动D、蔬菜市场
查看答案
考题 中班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些？
查看答案
考题 中班幼儿表演游戏的指导要点包括什么？
查看答案
考题 中班幼儿体育游戏的过程指导策略包括（）。A、积极创造性的游戏活动B、多种方法维持幼儿的积极性C、持续观察幼儿的游戏状态D、及时介入幼儿游戏
查看答案
考题 “争做小博士”是（）幼儿智力游戏。A、学前班B、大班C、小班D、中班
查看答案
考题 关于各年龄段儿童建构游戏的特点，下列说法不正确的是（）。A、小班幼儿有建构主题，易变化B、中班幼儿建构技能以“架空”为主C、中班幼儿能独立地整理玩具D、大班幼儿建构技能日趋成熟
查看答案
考题 下列说法错误的是（）。A、小班幼儿容易理解和完成比较简单的智力游戏B、中班幼儿能够独立进行角色分配，但是进入游戏过程比较慢C、幼儿在表演游戏中，往往以有无观众为表演条件D、幼儿表演游戏是幼儿对周围客观世界的一种创造性反映活动
查看答案
考题 多选题在中班幼儿智力游戏活动中教师要（）引导幼儿正确开展游戏。A有序地B耐心地C科学地D细致地
查看答案
考题 判断题中班幼儿体育游戏的游戏准备策略包括创设主动参与的游戏环境，防止伤害事故的发生。A 对B 错
查看答案
考题 单选题“争做小博士”是（）幼儿智力游戏。A 学前班B 大班C 小班D 中班
查看答案
考题 问答题中班幼儿表演游戏的指导要点包括什么？
查看答案
考题 问答题中班幼儿结构游戏的特点与指导方法有哪些？
查看答案
考题 问答题试述小班、中班、大班的幼儿开展结构游戏的特点及指导要点。
查看答案
考题 问答题综合运用创设游戏活动区的理论，根据幼儿年龄特点，设计一个中班游戏活动区方案。
查看答案
考题 问答题简述中班幼儿的游戏特点。
查看答案
热门标签
最新试卷