网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

8、下列关于儿童观的说法正确的是()。

A.在古代,人们认为儿童是“小大人”

B.洛克提出“白板说”,认为儿童心灵如同白板一样

C.杜威强调“儿童中心”

D.蒙台梭利是“发现儿童第一人”


参考答案和解析
在古代,人们认为儿童是“小大人”;洛克提出“白板说”,认为儿童心灵如同白板一样;杜威强调“儿童中心”
更多 “8、下列关于儿童观的说法正确的是()。A.在古代,人们认为儿童是“小大人”B.洛克提出“白板说”,认为儿童心灵如同白板一样C.杜威强调“儿童中心”D.蒙台梭利是“发现儿童第一人”” 相关考题
考题 关于当代儿童发展观,下列理解正确的是( )。A.儿童的身心发展受制约于社会的发展状况B.儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的C.儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中D.实现发展是儿童的权利E.以上几种说法都是不对的

考题 关于儿童多动综合症,下列说法不正确的是( )。 A.儿童多动症的高峰发病年龄在8~10岁 B.儿童多动症中男性儿童的悲病率明显高于女性 C.多动症儿童即轻度脑功能障碍儿童 D.多动症可能是先天体质上的原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果

考题 文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了( )。 A.个人本位儿童观 B.家族本位儿童观 C.社会本位儿童观 D.自然本位儿童观

考题 文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了()A人本位儿童观B家族本位儿童观C社会本位儿童观D自然本位儿童观

考题 关于西方家庭的扶养方式,下列说法不正确的是()。A、以儿童为中心B、以父母为中心C、重视儿童的特点和需要D、承认儿童的本性

考题 下列关于哲学与世界观的关系说法,正确的是()A、哲学即世界观B、哲学是系统化、理论化的世界观C、世界观的总和就是哲学D、哲学是关于世界观的科学理论

考题 以下说法不能体现正确儿童观的是()。A、儿童有巨大的发展潜能B、儿童从属于成人C、儿童具有独立的人格D、儿童有着积极的主观能动性

考题 下列关于哲学、世界观、具体科学三者之间联系的说法,正确的是()A、哲学是世界观和方法论的统一B、哲学包括世界观和具体科学C、哲学是关于世界观的学说,是对具体科学的概括和总结D、世界观决定哲学,哲学决定具体科学

考题 下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的说法正确的是()A、哲学是世界观和具体知识的统一B、哲学就是科学的世界观和具体知识C、哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结D、哲学决定世界观,世界观决定具体知识

考题 下列关于哲学的说法,正确的是() ①哲学是关于世界观的社会科学②哲学是对具体科学的概括和总结 ③哲学是世界观和方法论的统一④哲学是伟大的认识工具A、①③B、①④C、②③D、③④

考题 下列关于哲学和世界观的关系说法中,正确的是() ①.哲学是世界观和方法论的统一②.哲学包括世界观和具体科学 ③.哲学是关于世界观的学说④.哲学与世界观既相互区别又相互联系A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④

考题 下列关于哲学的说法中,正确的是() ①哲学是关于世界观的学问 ②哲学是系统化理论化的世界观 ③哲学是科学的世界观和方法论 ④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

考题 下列关于哲学的说法,正确的是() ①哲学是关于世界观的科学②哲学是对具体科学的概括和总结 ③哲学是世界观和方法论的统一④哲学是伟大的认识工具A、①②B、①④C、③④D、②③

考题 下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是()A、哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结B、哲学就是科学的世界观和具体知识C、哲学是世界观和具体知识的统一D、哲学决定世界观,世界观决定具体知识

考题 下列关于哲学的说法中,正确的说法是() ①哲学是关于世界观的学说②哲学是世界观和方法论的统一 ③哲学是科学的世界观和方法论④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

考题 下列关于哲学的说法中正确的是()A、哲学是关于世界观的科学,是科学的方法论B、哲学是人们对于具体领域的根本观点C、哲学是关于世界观的学问D、世界观决定方法论,方法论体现世界观

考题 关于组织目标和价值观的说法正确的是()。

考题 幼儿教师要树立正确的儿童观,以下儿童观中,正确的有()。A、儿童具有巨大的发展潜能B、儿童天生是“艺术家”C、儿童是独立的个体D、儿童是具有独特学习方式的学习者

考题 下列关于人的立场和价值观二者之间的关系,说法正确的是()A、价值观不因立场变化而变化B、不同的立场,价值观不同C、相同的立场,价值观相同D、立场与价值观无关

考题 下列关于教育儿童的目的说法错误的是()。A、最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力B、培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重C、培养儿童在自由社会里过有责任感的生活D、培养对社会的尊重

考题 关于当代儿童发展观,下列理解正确的是()。A、儿童的身心发展受制约于社会的发展状况B、儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的C、儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中D、实现发展是儿童的权利E、以上几种说法都是不对的

考题 下列关于生命神圣观的局限性说法最全面的一项是()A、生命神圣观缺乏人类成熟的理性基础B、生命神圣观是一种抽象的、缺乏辨证基础的生命观C、拒绝堕胎、安乐死等D、以上说法均正确

考题 多选题幼儿教师要树立正确的儿童观,以下儿童观中,正确的有()。A儿童具有巨大的发展潜能B儿童天生是“艺术家”C儿童是独立的个体D儿童是具有独特学习方式的学习者

考题 单选题文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了()A 人本位儿童观B 家族本位儿童观C 社会本位儿童观D 自然本位儿童观

考题 单选题下列关于教育儿童的目的说法错误的是()。A 最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力B 培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重C 培养儿童在自由社会里过有责任感的生活D 培养对社会的尊重

考题 单选题下列关于生命神圣观的局限性说法最全面的一项是()A 生命神圣观缺乏人类成熟的理性基础B 生命神圣观是一种抽象的、缺乏辨证基础的生命观C 拒绝堕胎、安乐死等D 以上说法均正确

考题 单选题以下说法不能体现正确儿童观的是()。A 儿童有巨大的发展潜能B 儿童从属于成人C 儿童具有独立的人格D 儿童有着积极的主观能动性

考题 填空题关于组织目标和价值观的说法正确的是()。