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以下说法不能体现正确儿童观的是()。

  • A、儿童有巨大的发展潜能
  • B、儿童从属于成人
  • C、儿童具有独立的人格
  • D、儿童有着积极的主观能动性

参考答案

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考题 建立科学的儿童观包括()。 A、儿童是独立的个体,应尊重儿童B、儿童不是小大人,应理解、包容儿童C、儿童是正在发展的个体,应相信儿童的潜能D、儿童是有差异的个体,应因材施教

考题 爸爸经常揉捏儿子的脸,觉得儿子像猴子一样好玩,这违背了(  )。A.儿童与成人一样具有独立人格和权力 B.男女儿童享受平等的待遇 C.儿童的发展是整体的 D.儿童具有个体差异

考题 尊重儿童游戏的自主性是( )的具体表现。A.尊重儿童独立性 B.保护儿童积极性 C.尊重儿童人格 D.尊重儿童权利

考题 下列说法属于当代儿童观的是(  )。A.儿童是缩小的大人 B.儿童有独立的人格 C.家传秘方传男不传女 D.父让子亡,子不得不亡

考题 (  )是成人如何看待和对待儿童的观点的总和,它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。A.儿童观 B.教师教育观 C.儿童发展观 D.成人教育观

考题 以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?(  ) A、儿童的身心发展具有顺序性 B、儿童的身心发展具有不平衡性 C、儿童的身心发展具有分化与互补的协调性 D、儿童的身心发展具有个别差异性

考题 《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出,要充分尊重儿童的兴趣、需要,充分调动儿童的主动性、积极性,为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境,强调儿童自身与环境的交互作用,让儿童主动选择、建构自己的经验,从而实现儿童的发展。这体现了( )的思想。A.儿童发展的整体观 B.儿童主体观 C.儿童生态观 D.儿童全面发展观

考题 错误的儿童观是()A儿童具有独立的价值B儿童是个小大人C儿童是个别性的人D儿童是完整人生发展道路上的成长者

考题 因材施教体现了对科学儿童观中哪一项的重视()。A、儿童是自身发展的积极促进者B、儿童的发展具有可塑性C、儿童的发展具有个体差异性D、儿童是权利的拥有者

考题 有位家长抱怨“别的孩子聪明伶俐,能说会道,自己的孩子却口齿不清,笨手笨脚”。 这位家长的说法与当代儿童观相违背的观点是()。A、儿童是一个全方位不断发展的整体人B、儿童的发展具有主观能动性C、儿童具有巨大的发展潜能D、儿童的发展具有个体差异性

考题 成人在教育过程中享有绝对的、至高无上的权威,体现了()A、主体性儿童观B、现代儿童观C、人本位儿童观D、社会本位儿童观

考题 认为儿童是天真的、自由的,而且具有发展的可能性,要求人们珍视儿童、热爱儿童。如果对儿童进行教育的话,儿童身上内在的潜能和善良的天性就能发展起来()A、儿童是小大人B、儿童是有罪的C、儿童是白板D、文艺复兴时期的儿童观:承认儿童受教育的可能性

考题 幼儿教师要树立正确的儿童观,以下儿童观中,正确的有()。A、儿童具有巨大的发展潜能B、儿童天生是“艺术家”C、儿童是独立的个体D、儿童是具有独特学习方式的学习者

考题 以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据()A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有个别差异性D、儿童的身心发展具有互补性

考题 当代儿童观认为学前儿童是独立的人,具有个体性和独特性,同时也是具有巨大()的个体。

考题 尊重幼儿游戏的自主性是()的具体表现。A、尊重儿童独立性B、保护儿童积极性C、尊重儿童人格D、尊重儿童权利

考题 《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出,耍充分尊重儿童的兴趣、需要,充分调动儿童的主动性、积极性,为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境,强调儿童自身与环境的交互作用,让儿童主动选择、建构自己的经验,从而实现儿童的发展。这体现了()的思想。A、儿童发展的整体现B、儿童主体观C、儿童生态观D、儿童全面发展观

考题 单选题()是成人如何看待和对待儿童的观点的总和,它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。A 儿童观B 教师教育观C 儿童发展观D 成人教育观

考题 多选题幼儿教师要树立正确的儿童观,以下儿童观中,正确的有()。A儿童具有巨大的发展潜能B儿童天生是“艺术家”C儿童是独立的个体D儿童是具有独特学习方式的学习者

考题 单选题有位家长抱怨“别的孩子聪明伶俐,能说会道,自己的孩子却口齿不清,笨手笨脚”。 这位家长的说法与当代儿童观相违背的观点是()。A 儿童是一个全方位不断发展的整体人B 儿童的发展具有主观能动性C 儿童具有巨大的发展潜能D 儿童的发展具有个体差异性

考题 单选题认为儿童是天真的、自由的,而且具有发展的可能性,要求人们珍视儿童、热爱儿童。如果对儿童进行教育的话,儿童身上内在的潜能和善良的天性就能发展起来()A 儿童是小大人B 儿童是有罪的C 儿童是白板D 文艺复兴时期的儿童观:承认儿童受教育的可能性

考题 单选题因材施教体现了对科学儿童观中哪一项的重视()。A 儿童是自身发展的积极促进者B 儿童的发展具有可塑性C 儿童的发展具有个体差异性D 儿童是权利的拥有者

考题 单选题以下说法不能体现正确儿童观的是()。A 儿童有巨大的发展潜能B 儿童从属于成人C 儿童具有独立的人格D 儿童有着积极的主观能动性

考题 填空题当代儿童观认为学前儿童是独立的人,具有个体性和独特性,同时也是具有巨大()的个体。

考题 单选题成人在教育过程中享有绝对的、至高无上的权威,体现了()A 主体性儿童观B 现代儿童观C 人本位儿童观D 社会本位儿童观

考题 多选题儿童社会工作作为一种专业化、制度化的为儿童服务的活动,对于儿童本身和社会都有着积极的贡献。儿童社会工作的功能体现在()等几个方面。A促进儿童发展的功能B促进儿童正规教育的实施功能C促进成人与儿童和谐关系的功能D促进社会安全与发展的功能

考题 单选题错误的儿童观是()A 儿童具有独立的价值B 儿童是个小大人C 儿童是个别性的人D 儿童是完整人生发展道路上的成长者