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请根据实践训练的视频内容，完成七个女性头部的上色练习，包含不同的发型。

参考答案和解析
对
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考题 根据练习时间分配的不同，可将练习分为集中练习和______练习；根据练习内容的完整性的不同可分为整体练习和______练习。
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考题 防止婴儿摔倒的办法有()。A.训练婴儿长时间站立B.经常左右晃动头部C.让婴儿练习走不同角度的上下坡D.练习倒着走
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考题 根据练习时间分配的不同，可将练习分为（ ）和分散练习；根据练习内容的完整性不同可分为整体练习和（ ）。
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考题 操作技能的训练要求在练习方式上根据练习的途径不同，可分为（　　） A.模拟练习 B.实际练习 C.心理练习 D.包括以上三项
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考题 防止婴儿摔倒的办法有（）。A、训练婴儿长时间站立B、经常左右晃动头部C、让婴儿练习走不同角度的上下坡D、练习倒着走
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考题 女性的发型可以根据年龄、职业、场合的不同而作相应梳理。
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考题 根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（　）。A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习
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考题 根据具体的训练目标，建立若干练习站（点），运动员按照既定的顺序、路线，依次完成每站（点）的练习，周而复始的进行训练的一种方法是（）A、重复训练法B、循环训练法C、竞赛训练法D、持续训练法
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考题 以上失语症患者的语言训练内容中，请选出运动性失语患者的最佳训练项目（）A、呼名及书写表达练习B、发音转换训练及句子转换训练C、文字训练D、呼名训练E、手势训练
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考题 以上失语症患者语言训练内容中，请选出健忘性失语（命名性失语）患者最佳训练项目（）A、书写表达练习B、发音转换训练及句子转换训练C、文字训练D、呼名训练E、手势训练书写表达练习
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考题 不同类型失语症意者语言训练内容各不相同，请选出运动性失语患者的最佳训练项目（）A、呼名及书写表达练习B、发音转换训练及句子转换训练C、文字训练D、视觉训练如看图说话E、手势训练
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考题 不同类型失语症患者语言训练内容各不相同，请选出经皮质性感觉性失语患者的最佳训练项目（）A、文字理解训练B、发音转换训练及句子转换训练C、呼名及书写表达练习D、视觉训练如看图说话E、手势训练
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考题 循环训练法是指根据训练的具体任务，将（）设置为若干个（），运动员按照既定和路线，依次完成每站练习任务的训练方法。
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考题 周训练计划训练内容结构特点是不同训练内容的交替安排，其理论根据是什么？。
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考题 以上失语症患者语言训练内容中，请选出感觉性失语患者的最佳训练项目（）A、书写表达练习B、发音转换训练及句子转换训练C、文字训练D、呼名训练E、手势训练书写表达练习
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考题 以上失语症患者的语言训练内容中，请选出经皮质感觉性失语患者的最佳训练项目（）A、呼名及书写表达练习B、发音转换训练及句子转换训练C、文字训练D、呼名训练E、手势训练
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考题 单选题根据具体的训练目标，建立若干练习站（点），运动员按照既定的顺序、路线，依次完成每站（点）的练习，周而复始的进行训练的一种方法是（）A 重复训练法B 循环训练法C 竞赛训练法D 持续训练法
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考题 单选题以上失语症患者的语言训练内容中，请选出经皮质感觉性失语患者的最佳训练项目（）A 呼名及书写表达练习B 发音转换训练及句子转换训练C 文字训练D 呼名训练E 手势训练
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考题 填空题根据练习时间分配的不同，可将练习分为集中练习和（）练习；根据练习内容的完整性的不同可分为整体练习和（）练习。
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考题 多选题防止婴儿摔倒的办法有（）。A训练婴儿长时间站立B经常左右晃动头部C让婴儿练习走不同角度的上下坡D练习倒着走
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考题 单选题以上失语症患者语言训练内容中，请选出健忘性失语（命名性失语）患者最佳训练项目（）A 书写表达练习B 发音转换训练及句子转换训练C 文字训练D 呼名训练E 手势训练书写表达练习
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考题 单选题以上失语症患者语言训练内容中，请选出感觉性失语患者的最佳训练项目（）A 书写表达练习B 发音转换训练及句子转换训练C 文字训练D 呼名训练E 手势训练书写表达练习
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考题 单选题不同类型失语症患者语言训练内容各不相同，请选出经皮质性感觉性失语患者的最佳训练项目（）A 文字理解训练B 发音转换训练及句子转换训练C 呼名及书写表达练习D 视觉训练如看图说话E 手势训练
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