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以下关于家庭心理辅导的描述中，正确的是（）
A家庭心理辅导应以家长为主体进行
B家庭教育的主要手段和方法是说教
C家庭教育应当侧重于道德教育与品行培养
D家庭教育的任务是直接造就各种类型的人才
参考答案
参考解析
略
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考题
以下几个选项中关于亲职辅导的描述正确的是()。A:亲职辅导的目的是宣传和倡导
B:亲职辅导的目的是解决亲职过程中出现的问题
C:亲职辅导对象是全体社会成员，尤其是儿童的父母和家人
D:亲职辅导就是要为所有儿童家长传播科学育儿的理念
考题
关于团体心理辅导,表述不正确的是（ ）A.团体心理辅导中,……可针对学校不同的群体开展工作
B.团体心理辅导的专业技术要求高,……心理健康教师负责组织和指导
C.团体心理辅导人数.……增加团体成员间的互动和学习机会
D.团体心理辅导活动,……,如平等、尊重和保密等
考题
以下关于家庭心理辅导描述正确的是（）A家庭心理辅导应以家长为主体进行B家庭心理辅导不需要学校心理辅导的配合C家庭氛围是衡量家庭教育质量的重要指标D家庭环境对于家庭心理辅导的质量和成败并无至关重要的作用
考题
以下有关学校心理辅导课程的描述中，错误的是（）A心理辅导课程是课程改革的重要补充B心理辅导课程的目的是解决学生比较严重的心理问题C心理辅导课程以学生心理发展规律和心理发展需要为前提D心理辅导课程是以经验为载体，学习方式必须是个体的自觉接纳
考题
关于团体辅导的论述以下哪一项是不正确的（）。A、团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等B、团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式C、团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生，活动的主持者应受过相应的训练D、团体心理辅导是一种一对多的心理辅导方式
考题
在学校心理辅导管理中，学校心理辅导工作组的功能是（）A、选编心理辅导课程教材，进行心理辅导课程教学B、对各级辅导成员提出要求，了解和评估学校心理辅导工作C、选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量D、了解、提供学生心理健康和心理发展水平，参与个别学生心理辅导，指导家庭教育
考题
关于团体心理辅导的论述以下哪一条是不对的（）。A、团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等B、团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式C、团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生，活动的主持者应受过相应的培训D、团体辅导是一种一对多的心理辅导方式
考题
单选题在学校心理辅导管理中，学校心理辅导工作组的功能是（）A
选编心理辅导课程教材，进行心理辅导课程教学B
对各级辅导成员提出要求，了解和评估学校心理辅导工作C
选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量D
了解、提供学生心理健康和心理发展水平，参与个别学生心理辅导，指导家庭教育
考题
单选题以下有关学校心理辅导课程的描述中，错误的是（）A
心理辅导课程是课程改革的重要补充B
心理辅导课程的目的是解决学生比较严重的心理问题C
心理辅导课程以学生心理发展规律和心理发展需要为前提D
心理辅导课程是以经验为载体，学习方式必须是个体的自觉接纳
考题
单选题下列关于心理辅导的说法中，不正确的是( )。A
心理辅导的目标是学会调适、寻求发展B
以建立良好的辅导关系为前提C
辅导教师应积极关注、尊重受辅导者D
辅导教师不必走进受辅导者的内心世界
考题
单选题关于团体心理辅导的论述以下哪一条是不对的A
团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等B
团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式C
团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生，活动的主持者应受过相应的培训D
团体辅导是一种一对多的心理辅导方式
考题
单选题以下关于家庭心理辅导描述正确的是（）A
家庭心理辅导应以家长为主体进行B
家庭心理辅导不需要学校心理辅导的配合C
家庭氛围是衡量家庭教育质量的重要指标D
家庭环境对于家庭心理辅导的质量和成败并无至关重要的作用
考题
判断题家庭心理健康教育的途径有：教育、引导和辅导，其中辅导是指给学生以心理辅导。A
对B
错
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