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教师情操的陶冶应当包括理智感、美感和()

A价值感

B道德感

C自我效能感

D主观幸福感


参考答案

参考解析
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考题 求知欲是一种A、道德感B、理智感C、美感D、情操E、能力

考题 义务感是一种A.道德感 B.理智感 C.美感 D.情操 E.责任感

考题 爱国心属于一种A.道德感 B.理智感 C.美感 D.情操 E.责任感

考题 爱国心是属于一种A.理智感 B.道德感 C.责任感 D.情操 E.美感

考题 情感包括理智感、__________和美感。

考题 教师情操的陶冶应当包括道德感和理智感两方面。A对B错

考题 最深厚、最稳固、最坚定的高级社会情感,是人格的重要因素,这是()A美感B理智感C情操D情感

考题 怀疑感是一种()A、道德感B、理智感C、美感D、情操

考题 教师情操的陶冶应当包括道德感和理智感两方面。

考题 审美经验的基本范畴包括哪些内容()?A、创作B、美感C、陶冶D、情操

考题 形体训练是一项()。A、提高形体的美感B、培养良好的气质C、陶冶美的情操D、提高审美品位E、改变人的体格

考题 自豪感是一种()A、道德感B、理智感C、美感D、情操

考题 责任心是属于一种()A、道德感B、理智感C、美感D、情操

考题 人在智力活动中认识和追求真理的需要是否满足所产生的态度体验称为( )A、道德感B、理智感C、美感D、情感E、情操

考题 ()是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。A、理智感B、道德感C、情操D、美感

考题 教师情操的陶冶应当包括理智感、美感和()A、价值感B、道德感C、自我效能感D、主观幸福感

考题 情操是那些成分组成的() ①道德感 ②理智感 ③美感 ④宗教感A、①②B、①③④C、②③D、③④

考题 多选题审美经验的基本范畴包括哪些内容()?A创作B美感C陶冶D情操

考题 单选题最深厚、最稳固、最坚定的高级社会情感,是人格的重要因素,这是()A 美感B 理智感C 情操D 情感

考题 单选题责任心是属于一种()A 道德感B 理智感C 美感D 情操

考题 单选题自豪感是一种()A 道德感B 理智感C 美感D 情操

考题 单选题人在智力活动中认识和追求真理的需要是否满足所产生的态度体验称为( )A 道德感B 理智感C 美感D 情感E 情操

考题 单选题求知欲是一种()。A 道德感B 理智感C 美感D 情操E 能力

考题 单选题情操是那些成分组成的() ①道德感 ②理智感 ③美感 ④宗教感A ①②B ①③④C ②③D ③④

考题 单选题从情感范畴来看,廉洁奉公是一种()A 道德感B 理智感C 美感D 情操E 以上均不是

考题 单选题从情感范畴来看,求知欲望是一种()A 道德感B 理智感C 美感D 情操

考题 判断题教师情操的陶冶应当包括道德感和理智感两方面。A 对B 错

考题 单选题教师情操的陶冶应当包括理智感、美感和()A 价值感B 道德感C 自我效能感D 主观幸福感