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老舍《我的母亲》是一篇回忆性散文，通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇，表达了作者对母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情。
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考题
教师要求学生挑选一篇文章，与史铁生《秋天的怀念》、朱德的《回忆我的母亲》组合，完成散文周刊中“歌颂母亲”主题的组稿任务，下列合适的是（ ）。
A.海伦?凯勒《再塑生命的人》
B.朱自清《背影》
C.鲁迅《阿长与》
D.泰戈尔《金色花》
考题
教师要求学生挑选一篇文章，与史铁生《秋天的怀念》、朱德《回忆我的母亲》组合，完成散文周刊中“歌颂母亲”主题的组稿任务，下列适合的是()。
A.海伦·凯勒《再塑生命的人》
B.朱自清《背影》
C.鲁迅《阿长与(山海经)》
D.泰戈尔《金色花》
考题
《髻》一文，作者对母亲和姨娘的态度，错误的是（）。A对母亲：与生俱来的对母亲的爱，对母亲固守传统的不满B对姨娘：对给母亲带来一生不幸的姨娘的憎恶与厌烦C对母亲：对母亲因父亲纳妾而遭遇委屈的理解与同情D对母亲和姨娘：对父丧困境中母亲和姨娘患难相依的赞叹
考题
小红因和母亲的沟通存在困难前来求助社会工作者小陈。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有（）。A、让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法B、指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲的沟通C、联系小红母亲，了解她对女儿的看法D、邀请小红母亲参与辅导，增加母亲与女儿的交流E、指导小红母亲发现小红的优点，增进其对女儿的了解
考题
《髻》巧妙地选取了发髻这一女子青春美丽的象征物，回忆了两位女性从韶华俏丽，到渐渐衰老，终而殁世的人生历程，从而感叹岁月的销蚀、青春的难驻和人生的易逝。这两位女性是（）。A、“我”和母亲B、“我”和姨娘C、母亲和姨娘D、母亲和张伯母
考题
单选题下面通过无声的行动描写来表现母亲的句子是 ( )A
我对母亲思念、痛悔之情的难以遏制B
母亲情愿截瘫的是自己而不是儿子C
母亲心神不定坐卧难宁D
母亲每天送行伫望，但从不问为什么
考题
单选题“望着她那日趋隆起的背影”，表达了作者（）A
“母亲老了，自然规律”的感叹B
“母亲脊椎有病，我没有照顾好”的后悔C
“这是母亲为儿女操劳的结果”的感激之情D
“我也不年轻了”的担忧
考题
单选题《我与地坛》作者将母亲与地坛并列来写是为了表达（）A
地坛和母亲都是作者抚平创伤、焕发新生的源泉B
作者从“荒芜但并不衰败”的环境出发思考人生C
以地坛的“荒芜但并不衰败”象征母亲形象D
以地坛的四季特点来表达母爱的深度和广度
考题
单选题《髻》一文，作者对母亲和姨娘的态度，错误的是（）。A
对母亲：与生俱来的对母亲的爱，对母亲固守传统的不满B
对姨娘：对给母亲带来一生不幸的姨娘的憎恶与厌烦C
对母亲：对母亲因父亲纳妾而遭遇委屈的理解与同情D
对母亲和姨娘：对父丧困境中母亲和姨娘患难相依的赞叹
考题
单选题散文《髻》的主要思想蕴涵是（）。A
对母亲、姨娘的同情与怜悯B
对自身、对人世爱憎贪痴之情的感叹C
感叹岁月的销蚀、青春的难驻和人生的易逝D
对母亲的爱
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